试卷3 河南省南阳市2023年下学期期末质量评估检测试题卷-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年八年级语文下册（统编版 河南专版）

河南专版·八年级语文·下册　 第 1 页 河南专版·八年级语文·下册　 第 2 页 河南专版·八年级语文·下册　 第 3 页　 　 　 　 试卷 3 南阳市春期期末质量评估检测试题卷 注意事项:1. 本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟。 2. 按照最新中考已换名著阅读位置。 一、积累与运用(共 25 分) 1. 阅读下面语段,完成(1) -(4)题。 (共 8 分) 八年级下册语文学习之旅就要结束了。 这一学期我们了解了王选 一生中最重要的　 ①　 ( jué) 择对他的影响;也和顾拜旦一起回顾了 奥林匹克精神在世界　 甲　 (①土崩瓦解　 ②分崩离析)时为追求和 平的人们带来的力量……我们还品味过黄河壶口瀑布的一川大水,跌 得粉碎,形成一个个漩 ∙ 涡时的喧嚣;还和马丽华一起在琼瑶仙境般的冰 塔林中倾听呼啸的风与坚冰之下　 ②　 (màn) 溢流水交织的旋律;也 曾和马克·吐温一起欣赏了勃朗峰顶白云缭绕 ∙ 、轻歌 　 ③　 (màn) 舞,忽又无穷变幻、　 乙　 (①纷至沓来　 ②接踵而至)的韵律……当 然,我们也一起诵读经典诗文,和西周先民一起在河之洲赏关雎起舞、 看蒹葭苍苍;和常建一起登临古寺,漫步山林,享受静谧;和庄子一起扶 摇直上九万里,俯瞰大地。 总之,这学期的学习历程,　 丙　 。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(　 　 )(2 分) A. xuán　 rǎo　 B. xuàn　 rǎo　 C. xuán　 rào　 D. xuàn　 rào (2)语段中拼音所对应的汉字,全都正确的一项是(　 　 )(2 分) A. ①抉　 ②慢　 ③慢 B. ①抉　 ②漫　 ③曼 C. ①诀　 ②慢　 ③曼 D. ①诀　 ②漫　 ③慢 (3)语段中甲、乙两处填在横线上的词语,恰当的一项是(　 　 )(2 分) A. 甲①　 乙② B. 甲②　 乙② C. 甲①　 乙① D. 甲②　 乙① (4)请选出填入丙处,与上下文衔接最恰当的一项(　 　 )(2 分) ①像欣赏一场触动人心的交响乐 ②像进行一次荡涤心灵的旅行 ③像和一位睿智的长者促膝长谈 A. ③①② B. ②③① C. ③②① D. ①②③ 2. 下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(　 　 )(2 分) A. 不同类型演讲词特点各异。 《最后一次讲演》是即兴演讲,有极强的 现实性,语言慷慨激昂,情感爱憎分明;《应有格物致知精神》是庄重 场合的正式演讲,知识性、逻辑性强。 B. 游记有深厚的文化内涵。 《在长江源头各拉丹冬》传达出敬畏生命、 珍视自然的意识;《一滴水经过丽江》描写丽江的景物和人,赞美淳 朴的、与自然融为一体的生活。 C. 朗读课文要结合课文的文体特点进行。 《回延安》是抒情诗,语调要 舒缓低沉;《灯笼》《安塞腰鼓》都是散文,语调要高昂明快。 D. 表达方式要按需使用。 小说《社戏》以记叙为主,融合了描写、议论、 抒情等表达方式,用得恰如其分;《石壕吏》 以记叙为主,描写极精 简,没有任何直接抒情议论语句。 3. 根据语境,填写古诗文句子。 (共 8 分) 我国的古诗文中充盈着对人生价值、人生意义的思索与探求。 在 《诗经》中,诗人遭遇“(1) 　 　 　 　 　 　 　 　 ,道阻且长”的人生困境, 却依然逆流奋战、苦苦追寻;在《礼记》中,古代先贤圣哲勾画人类社会 的伟大理想, “ 大道之行也, 天下为公。 ( 2) 　 　 　 　 　 　 　 　 , (3)　 　 　 　 　 　 　 　 ”社会“大同”、和平安定;在唐诗中,我们遇见真 挚的友情,如王勃《送杜少府之任蜀州》 中“( 4) 　 　 　 　 　 　 　 　 , (5)　 　 　 　 　 　 　 　 ” 友情深厚,时空难阻;又如李白《送友人》 中 “(6)　 　 　 　 　 　 　 　 ,落日故人情”依依惜别之情,跃然纸上……我 们还遇见悲悯、济世的情怀,如白居易《卖炭翁》中“可怜身上衣正单, (7)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”,矛盾的心理,有力地揭示了饥寒交迫中 挣扎的劳动人民的痛苦;又如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦 千万间,(8)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”,诗人的博大胸襟和崇高 理想,流自肺腑,扣人心弦。 4. 班级举办“以和为贵”综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。 (共 7 分) (1)活动一:探“和”之义 　 　 成语“风和日丽”形容天气明朗暖和。 下列词语中的“和”与“风和 日丽”中“和”意思相同的一项是(　 　 )(2 分) A. 和颜悦色 B. 和衷共济 C. 一唱一和 D. 和衣而卧 (2)活动二:传“和”之言 　 　 班级要制作一幅宣传“和”理念的条幅,但“地和”“人和”