押江苏南京卷第26题 材料综合题——中国古代史 - 备战2024年中考历史临考题号押题（江苏南京卷）

押江苏南京卷第26题 材料综合题——中国古代史 （命题探究+典题回顾+解题秘籍+押题预测） 根据最新南京各地模拟考试分析，第26题主要考查中国古代史的内容。 2024年中国古代史材料题预测主要考查方向如下： 1、多源历史资料的综合运用：注重学生对于不同类型历史资料的识别、选择和分析能力，包括但不限于官方文献、私人日记、考古发现、艺术作品、口述历史等。考生需要展示他们如何将这些多元化的信息整合起来，构建起对某一历史时期或事件的全面理解。 2、历史与现实的联系：要求考生探讨历史事件对当代社会的影响，以及现代问题背后的历史根源。这不仅考验学生对历史知识的掌握，还要求他们具备将历史知识与现实问题相结合的能力。 3、跨学科知识的整合：强调跨学科的学习和思考，鼓励学生将历史学与其他学科如经济学、政治学、社会学、人类学、地理学等相结合，从而形成更为丰富和深刻的历史解释。 4、批判性思维和问题解决能力：考试题目会设计得更加开放和复杂，要求学生不仅要记忆和复述历史事实，更要展示他们的批判性思维能力，包括质疑传统观点、提出新的假设、评估证据的有效性以及解决历史问题的能力。 5、全球视野下的历史分析：随着全球化进程的加深，历史考试会更多地要求学生在全球背景下分析历史事件，理解不同文化、国家之间的相互影响和联系，以及这些互动如何塑造了今天的世界。 6、历史研究和方法论：要求展示学生对历史研究方法的理解，包括如何进行文献综述、历史数据的收集与分析、历史论证的构建等。这要求学生不仅要有扎实的历史知识基础，还要掌握科学的研究方法。 2024年的历史考试可能会更加注重考查学生的综合分析能力、批判性思维、跨学科知识整合能力以及全球视野下的历史分析能力。考生需要准备好在这些方面展现自己的能力，以适应未来历史考试的新趋势。 1．（2024·江苏南京鼓楼区·一模）阅读下列材料。 材料一 材料二     左部四名女乐伎，自右而左一次弹筝、拍板、奏竖箜篌、吹笙； 中部绘男女舞伎相对而舞； 右部五名男乐伎，自左而右依次奏竖箜篌、弹曲项琵琶、吹排箫、击小铜钹、吹筚篥。         ——绘于韩休（开元二十八年去世）墓东壁的《乐舞图》（局部） 材料三  唐代文化是在大一统的局面下蓬勃发展的，带有统一帝国的宏伟，呈现一种兼容的气度……从广州出发到波斯湾、红海等地的航线已经开通，广州港中外商船云集，成为世界循环交通的一环。 ——袁行霈、严文明、张传玺、楼宇烈主编《中华文明史》 请回答： (1)据材料一并结合所学知识，分别指出图①曲线图中唐朝气温的特点和图②人口变化的趋势，说明两者之间的联系。 (2)结合所学知识，指出材料二是研究盛唐历史的第一手还是第二手史料?观察材料二，提取其中的历史信息。 (3)据材料三，指出“唐代文化”的特点，并概括“广州港”的影响力。 (4)综合上述探究，概述唐朝兴盛的原因。 2．（2024·江苏南京玄武区·一模）阅读下列材料。 材料一   ——选自中国地图出版社地图教学网 材料二  隋唐五代时期，中国和世界的联系进一步加强。通过丝绸之路与中亚以及更远的广大地区建立了广泛的经济、文化联系。唐代海路的对外交通有很大的发展，与日本、朝鲜等地以至非洲都建立了联系，形成了唐前期陆上丝路与海上丝路并举的对外交通格局。中唐以后，中西陆上丝路受阻，而随着经济重心的南移，由东南沿海通过海路与各国的交流加强。……唐后期，海路对外交通的重要性远远超过陆路。 ——摘编自《中国古代史（下册）》 请回答： (1)陆上丝绸之路开辟于哪一朝代？据材料一、指出从空间上把陆上丝绸之路与海上丝绸之路联系起来的水利工程。结合材料一和所学知识，图中这些空间上的联系带来了哪些影响？ (2)结合所学知识，列举一例唐代通过海上丝绸之路进行中外文化交流的史实。据材料二概括唐代“海路对外交通”地位的变化并指出变化的原因。 (3)综上所述，影响隋唐时期水陆交通发展水平的最主要因素是什么？ 3．（2024·江苏南京建邺区·一模）让我们一起游历长安，感受唐朝气象。 材料一：《唐长安城》 ——《中国历史地图册》 材料二 绛帻鸡人报晓筹，尚衣方进翠云裘。九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 ——【唐】王维《和贾舍人早朝大明宫之作》节选 (1)据材料一，列举唐朝商业发展的表现。材料二体现了哪一文学形式？材料一中“鸿胪寺”印证了材料二中哪句内容所描绘的景象？ (2)结合所学知识，任选两个角度解释材料中历史现象之间的联系。概括这些现象产生的共同条件。 (3)综上所述，概括唐朝在世界历史上的地位。 4．（2024·江苏南京秦淮区·一模）阅读下列材料 材料一  宋代社会的一大特点是在农村经济的基础上实现了科技、贸易和手工业的繁荣……迄今发现的古代窑址分布在近二百个县，宋窑占据了总数的80%左右。其中有专供宫廷使用