押徐州卷第8-11题 非连续性文本阅读-备战2024年中考语文临考题号押题（江苏徐州专用）

押徐州卷第8-11题 非连续性文本阅读 徐州中考语文非连续性文本考察趋势分析 近年来，徐州中考语文考试中非连续性文本的考察呈现出一种明显的趋势，这种趋势不仅反映了教育部门和考试机构对于学生阅读能力的全面要求，也体现了当前社会对于多元化、实用化语文能力的需求。 首先，非连续性文本的考察比例正在逐渐上升。这与国际上的阅读素养测试项目，如PISA，的影响是分不开的。PISA测试强调的关键知识和能力，正是非连续性文本所注重的。非连续性文本，包括清单、表格、图表、广告、时间表等多种形式，这些文本材料通常具有间断性，不依赖于连续的句子或段落来呈现信息。这种文本形式在现代社会中极为常见，如网络文章、社交媒体帖子、广告等，因此，对它们的理解和处理能力成为了学生必备的语文技能。 其次，非连续性文本的考察方式也在不断变化。从近三年的中考试题来看，选择题和简答题是主要的考察形式。选择题主要考察学生对信息的筛选、提取和概括表达的能力，而简答题则更注重对材料内容的分析理解、原因探究、图表解答等能力。这种多样化的考察方式，使得学生能够全面发展自己的阅读能力，而不仅仅是停留在表面的理解上。 此外，非连续性文本的考察也更加注重实际应用。试题往往以材料勾连日常经验，凸显地域文化特征，让学生在解决实际问题中展现自己的语文能力。这种考察方式既体现了语文学习的实用性，也鼓励学生在实际生活中运用所学知识，达到学以致用的目的。 然而，非连续性文本的考察也存在一些问题和挑战。例如，如何确保试题的公平性和公正性，如何避免学生因为对特定领域的知识不熟悉而影响答题效果等。这些问题需要我们在命题和考试过程中进行深入思考和探讨，以确保考试的公正和有效。 综上所述，徐州中考语文非连续性文本的考察趋势正在向着更全面、更实用、更灵活的方向发展。这既是对学生阅读能力的全面要求，也是对社会需求的积极回应。我们应该在教学和学习过程中，加强对非连续性文本的理解和训练，以提高学生的阅读能力和应对挑战的能力。 年份/题号 考点 2024年考向预测 2023．8-11 材料理解、建议启示分析、观点看法表述 1. 材料理解分析 2. 观点看法陈述 3. 建议启示 2022．10-13 材料理解、说明语言、梳理概括 2021．14-16 材料理解、观点结论表述 （2023·江苏徐州·中考真题） 阅读下列材料，完成下面小题。 材料一 传统图书馆在新时代环境下面临的问题 阅读服务是图书馆最为基础和传统的服务方式。随着时代不断变化和发展，传统图书馆逐渐受到了诸多挑战，比如出版商以及书店能够提供更好更舒适的阅读环境，而一些传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展。 随着信息时代和网络时代的来临，信息技术得到了空前发展，并且已经逐渐改变了人们的生活和工作方式。大多数读者在寻找自己所需知识的时候，往往会首先借助网络技术和信息技术，而不是直接借助传统的百科全书。信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享，这给传统图书馆带来了巨大挑战。 （节选自《关于图书馆公共文化服务体系建设的思考》，有改动） 材料二 经过两年闭馆改造，于上月开放的徐州图书馆，在二楼开设了最美阅读区，并将这一视野开阔、环境优雅的位置提供给读者阅览自修，每天延长开放时间到晚上十点。 在此次提升改造工程中，有着九十年历史的市图书馆新增了一组浮雕壁画，画面分别讲述了代表徐州文脉的八个与读书有关的典故。图书馆二楼自修室外，便是最佳观赏位置。 走进“读者自修室”大门，视线豁然开朗，可容纳数百人的整齐座位间，有人在平板电脑前鼠标轻点，有人在半桌资料前埋头刷题。走廊的沙发座上，一位年轻妈妈正带着上小学的女儿在这里做作业。走廊拐角，四位着装时尚的年轻人围桌静读。 夜晚的灯光中，近观历史画面，对比当下场景，读书的种子在徐州大地绵延深扎。 （节选自《徐州日报》2023年4月13日，有改动） 材料三 虽然近年来我国城镇居民公共阅读服务设施的使用满意度持续提升，但书香中国的建设还有很长的路要走，图书馆如何更好地发挥作用值得深入探讨。 对于一些居民来说，去图书馆借书、读书还存在一些烦恼。比如，图书馆离家太远、开放时间不合适……这些因素也影响了居民去图书馆的积极性。 还有些人不知道附近的图书馆在哪儿。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年我国城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施的知晓率较低。（详细数据见下表） 城镇成年居民对居所附近公共阅读服务设施知晓率统计表 阅读服务设施 公共图书馆 报刊栏 社区阅览室/社区书屋／/城市书房 知晓率 30.7% 25.8% 27.1% 我国每