第二单元 第3讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【金版教程】2025年高考历史一轮复习解决方案全书word（新教材，经典版）

金版教程 高考科学复习解决方案 历史 秦汉时期(公元前221－公元220年)：统一多民族封建国家的建立与巩固。 1．政治 (1)政治制度：专制主义中央集权制度的创立与发展。秦朝创建，汉承秦制，有所损益，汉武帝时加强中央集权。 (2)政权总体稳定，但有不安定因素。秦、西汉、东汉政权的更替都是由于统治后期阶级矛盾尖锐，在农民战争的打击下灭亡或名存实亡。东汉出现了外戚和宦官交替专权，后期出现军阀割据。 (3)民族关系：秦朝开创“大一统”。两汉巩固了封建“大一统”。 2．经济 (1)秦朝通过统一货币、度量衡等经济措施，一定程度上恢复了生产。 (2)西汉初年实行休养生息，出现“文景之治”。武帝时，经济繁荣。东汉初年，出现“光武中兴”。 3．思想文化 (1)思想上：秦朝时“以法为教，以吏为师”；西汉汉武帝时尊崇儒术，儒学成为封建社会的统治思想。 (2)科技文化：许多科技发明在当时领先世界。史学、文学、艺术各放异彩。以中国为中心的东亚文化圈日益扩展，其影响随着丝绸之路的开辟突破了东亚的文化圈，远及欧洲和非洲。 第3讲　秦统一多民族封建国家的建立 通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 必备知识　全面·系统·简洁 一、秦的统一 学习聚焦：秦顺应历史发展潮流，建立了统一的中央集权国家，有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融。 条件 (1)长期战乱，人民渴望安定统一。 (2)各地域经济的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍。 (3)秦地理位置优越，物质基础雄厚。 (4)秦王励精图治，广纳贤才。 (5)商鞅变法使秦国日益强盛 过程 公元前230－前221年灭六国；南征越族；北击匈奴；修筑长城 统治 措施 (1)建立专制主义中央集权制度：皇帝制度、中央三公九卿、地方郡县制。 (2)巩固统一：统一车轨、文字、货币和度量衡；修驰道、直道；颁行法律；编制户籍；迁徙六国贵族豪强；整顿社会风俗等 意义 (1)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。 (2)促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展 　秦朝中央集权制度 [对点突破]　(教材P20学习拓展改编)秦朝颁布了很多法律条文，但传世文献中保存下来的很少。1975年，湖北云梦睡虎地秦墓出土竹简1000余支，大部分是秦的法律条文和相关解释。这些竹简(　　) A．证明秦朝是第一个统一国家 B．印证秦朝法律条文的严酷 C．说明秦朝非常重视文化传播 D．丰富了人们对秦律的认识 答案　D 解析　根据材料可知，秦简的出土在一定程度上印证了传世文献的记载，纠正、补充了传世文献记载的不足，丰富了人们对秦律的认识，D项正确。材料不能印证秦朝是第一个统一的国家，排除A项；材料没有涉及秦简的具体内容，不能得出法律条文严酷，排除B项；材料涉及的不是文化传播，排除C项。 二、秦的暴政与速亡 学习聚焦：统一后的秦王朝只存在了十几年时间，秦的速亡与秦的暴政有着不可分割的关系。陈胜、吴广首义，揭开了反秦起义的序幕。项羽、刘邦为争夺统治权力发动楚汉战争，以刘邦胜利告终。 1．暴政表现：徭役繁重、刑罚严苛、“焚书坑儒”等。 2．秦末农民起义与秦的速亡 (1)灭亡：公元前209年，陈胜、吴广起义，号为“张楚”。公元前207年，刘邦入咸阳，秦亡。 (2)楚汉战争：长达四年，最终项羽被刘邦打败。 关键能力　情境·素养·价值 主题一　郡县制的历史进步 1　史料实证 [材料一]　丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填(填：通‘镇’，安定)之。请立诸子，唯(唯：表示希望，敬词)上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属(后属：后裔，后代)疏远，相攻击如仇雠(雠：‘仇’的异体字，仇敌)，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公(公：公家的，国家的)赋税重赏赐之，甚足(足：能够，可以)易制。天下无异意(异意：反对的势力与意图)，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵(树兵：创设引起战争的条件)也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 ——(西汉)司马迁《史记》 卷六《秦始皇本纪》 [材料二]　2002年，在湘西龙山里耶镇，考古学家发现了数万枚行政文书竹简(里耶秦简)。下表选自专家解读出的部分简牍内容。 简牍1 当地深山里发现一种并非丰产的植物“枝枸”，秦吏仍认真描述了它的性状、位置、产果情况，录入官方档案 简牍2 记录12名戍卒，在老家欠了官府的罚金从数百钱到上万钱不等，官府连续发函到他们屯