第8单元 平均数-【暑假大串联】2024年四年级数学暑假作业（西师大版）

24 第八单元 平均数 ◎ 知识要点 1. 平均数。反映了一组数据的平均大小,常用来代表数据的一般水平。 平均数的计算方法:一组数据中所有数据之和除以数据的个数。 2. 条形统计图的意义和特点。 条形统计图是用单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短 不同的直条,再把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容 易看出数量的多少。 条形统计图分为单式条形统计图和复式条形统计图两种。 3. 复式统计表的意义和特点。 复式统计表能把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表上,复式 统计表可以更加清晰、明了地反映数据的情况。 4. 解决问题。 1. 下列结论正确的是( )。 四、五年级同学喜欢的周末活动统计图 A. 四年级比五年级有更多的同学喜欢游泳 B. 四年级和五年级大部分人都喜欢郊游 25 C. 喜欢郊游的人数,五年级比四年级多 D. 喜欢滑冰的人数,五年级是四年级的2倍 2. 四(1)班学生为“希望小学”捐书情况如下: 各组人数 12 10 12 9 捐书数 56 53 61 45 平均每人捐书多少本? 3. 希望小学各兴趣小组男、女生人数如下图: 课外兴趣小组男、女生人数统计图 (1)从图上看出男生人数最多的是( )小组,女生人数最少的是 ( )小组,( )小组的总人数最多,( )小组的总人数最少。 (2)通过计算,三个兴趣小组的总人数有( )人,男生人数比女生人 数多( )人。数学小组再增加( )人就和科技小组的人数一样多。 (3)把统计表填写完整。 数学小组 文艺小组 科技小组 总计 男生 女生 26 希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表: 合计 昆虫 植物 矿石 总计 五年级 15 30 21 六年级 25 42 35 (1)分别算出合计数与总计数,并填在表中。 (2)根据上面的统计表,完成下面的统计图。 希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本情况统计图 (3)从统计图可以知道:( )标本的件数最多,( )标本的件数 最少。 (4)从图表中你还知道哪些数学信息? 风年级数学 二、略 三、1.10厘米,18厘米,18厘米 2.114厘米3.45度,135度 拓展与提升 3个3厘米,5厘米,8厘米 第七单元。 小数的加法和减法 -、1. 10.1 21 2.4.3 13.4 3.0.89 两 4.8.33-4.83-3.5 8.33-3.5-4.83 5.(1)0.5 0.65 (2)0.88 0.55 6.8.88 1.56 9.42 7.95 7.46.17 8.= <>> 二、1.C 2.C 3. B 4. B 三、1. 1.6 1.4 12 0.3 14. 26 9.86 0. 25 3.96 2. 2.35 2.36 22.06 2.09 3.23.18 4.42 17 20 0 24.68 四、1. 156.52 175.87 168.76 163.63 332.39 2.(1)9.6°C (2)4.7°C 3.(1)小强:1.15米,小英:0.99米 (2)小英最低 拓展与提升 1. 24.55 2.甲:2.5,乙:3.68,丙:4.25 第八单元 平均数 1. B 2.5本 3.(1)科技 数学 科技 数学 (2)139 15 22 (3)36 45 58 20 18 39 16 27 19 拓展与提升 (1)168 40 72 56 66 102 (2)画图略 (3)植物 昆虫 (4)略 综合测试卷 一、1.6008.54 六千零八点五四 2.8 3. 80 8 4 11 4. 2050 60 9.9 5.直角 60 30 6.(1)3 53 (2)3 (3)48 二、1.2.x3.×4. 三、1.C 2. C 3. A 4. B 四、0.024 9.2 1000 10.23 675 2450 五、1.(1)0.5元(2)50.1元 2.够 3.49元 4.5个5.96分