2024年山西省太原市中考二模语文试题

姓名 准考证号 2《卖炭我》是西代诗人白居易创作的组诗（新乐府》中的一首。下列对这首诗分析不正确的 一项是 太原市2024年初中学业水平模拟考试（二） (2分) 么这首叙亭诗反肤了“宫市“给百姓资成的痛苦，表达了诗人对劳动人局的同情。白居易 是新乐森运动的唇导者，这首诗体现了他“文章合为时面若，致诗合为事而作“的文学 语文 主张， 出.“请而空灰烟火色，两彩苍花十指州”，用外描写割了老人常年遭受闭减火擦、使凝 {考试时间：上午8：30一11：o) 幢悴的非苦形象，突出实炭籍的老亚与辛，进一一说明发来之不易。 C“可怜身上衣正单，心此炎贱恩天寒”，细致制西了老人在寒冷的天气中穿看单潭的衣 注意事项： 限句希望天气更寒冷的矛盾心理，可出了卖炭繁的艰难处境，表现了药动人民生话的 1.木被卷并8页，满合120分，考议时周150分钟。 现辛。 之多题时，考生并必将己的州名、准考证号填写在本饭兽与答通中相应的位置。 D.“无”，“移”，·比”，“帝”这几个简袖而有力的动词，形象地结绘出高使如骏似虎股的密横 3答案金年在答题卡上完成，器在本饮春上无数。 掉年.刻画出他们核蚊岂、趾高气扬的形象：“官使花将情不得“的份”写出宫使的吝 4考以婚束后，辞本碳喜和答随卡一并交回。 啬刻烤的听趋。 【=) 一、古典之美(27分) 某班举行以“古典人格的闪光·探寻君子之道“为主题的学习活动，请你参加并完成3一T题， (-1 【甲】 1体味古典之美，需要丰厚对古诗文的积累。南在下面表格横线处填写相应的古诗文 子四：“骨而时习之，不本说平？布精向选方来，不亦乐平？人不物西不提，不本君子 原句。 (10分) 乎"《学而》 牛同：“普十有五而志于学，三十而，四十而不高，五十西知天◆，文十而耳酒，七十 角度 内容 出处 从出所状，不逾短，《为改》 秋风萧整，(1)▲ 香操（视老海》 子同：“版魏食，欲水，南敲而就之，乐泰在其中矣。不况而富且黄，干我如浮舌。《丝而》 描写 子日：“三人行，必有我师秀。杂其善者而从之，其不善者而收之”《连前》 2)▲，风正一帆县 王涛（速北围山下） (速自《论语) 停杯投箸不能食，(3》▲。 李白《行珠》 打情 【z】 爱速说 4)▲，恨别鸟惊心 杜南（森望》 用散顾 峻民不以封疆之界，(5)▲一，威天下不以兵革 水种苹未之花，可爱者善莓。香响渊明粒爱菊。自奉青来，世人春发相开。予粒爱莲之 孟子《得道多助，类道客助》 喻理之利。 出器泛而不典，湿清递西不疑，中道外直，不菱不枚，香过益清，来李净往，可远观而不可丧 税秀： (6)▲，自缘身在景减层 王安石（登飞来峰》 予猫湖，花之牌速者也：杜开，花之富骨者也：莲，花之君子者也：噻！菊之爱，胸后解有 (7)”▲，A”表达了全军瑞士营死根国的地 闭：莲之爱，调子者何人？#开父爱，宣平众是。 幸贺《雁门太中行》 心壮速。 3.【君子的表现]牯合下雨物中加点词的意思填空。 (2分) 言志 (1)“人不加而不性，不东君子乎？”说前是岩千要有在碧通别人的不理解和误解时能做到 (8)”▲▲“以“落红的形象表达了薪尽火 娄鲁珍（已赏每诗） 不▲你修养。 传、泽被后人的使命感，成为崇真林身陆神的象。 (2)不蔓不礼”是说理不连意▲，物指君子地不带附权贵，具有立的人格。 语文试卷（二》第1页（共8页） 语文试卷（二）第2页（共8页） 4.【君子的境界】用玩代汉语单译下固子。 (3分) 9结合语境，诗你以学校记者幸字的身份，设计一个梁访问慧， (2分) (1》七十而从心所就，不连振。 李字，首先祝贺保张得本次括动的特等奖， 翻译： 10,结合语境，以思佳河学的日背，总结同条提升琴面节可爱量的方法。 (3分) (2)乎李净社，可送观而不写班北再， 趣佳： 群译：（靠）洁净地延立在排用。 二) 5.「君子的内酒请结合孔子和周效厦对富贵的态度，分别说说他体了君子怎样的内话。 【畅德名著：共杜文学之的] (4分) 11,一个人在成长的直路上，会面临多种人牛的选择，不得的选择教会有不同的坊果。南你 从下列名著人物中任达一个，伤周示例写一及话，说说他作出了怎样的进择，对其人生又 礼予日：“战上三辰，益者点乐。际节视乐中示道人之拳，(1)A,道矣。辰种乐 产生了怎样的影骗.（不少于80字） (6分) 乐快9游，2》▲，箱矣。” 备选人物：孙悟空(《西避记)林冲(《水许传)》尼摩长(《海底同万里】 (《论计·季氏) 示制： [座释]①底轮)节礼系()：以用流仪和音系来丽雪春已为终乐。系，以一为底，零，翼有。 在日本仙宁求单时，备受戏视的鲁还在时事彩片中希到中因人阁观同胞拔轮宽的色 ②顺辰的从不如节利物线乐。①代：同”鸿”，安浅。 雷，有总于耳民精神的麻木，决定不再学置。高开但台后，他较然走上了文学数国的道 6诗根够文意，把