内容正文:
特训07 期末解答压轴题(五大模块,上海历年期末精选)
目录;
模块1:数轴、线段的和与差(含一元一次方程)
模块2:角综合
模块3:长方体的再认识
模块4:新定义题(有理数的运算、方程、不等式)
模块5:实际应用题综合
模块1:数轴、线段的和与差(含一元一次方程)
1.(22-23六年级下·上海静安·期末)如图,在数轴上点A所表示的数是,点B在点A的右侧,.
(1)直接写出点B表示的数_____________;
(2)已知点P在数轴上,若,直接写出点P所表示的数.
2.(22-23六年级下·上海嘉定·期末)已知数轴上有A,B两点,分别代表,20,两只电子蚂蚁甲、乙分别从A,B两点同时出发,其中甲以1个单位长度/秒的速度向右运动,到达点B处时运动停止.乙以4个单位长度/秒的速度向左运动.
(1)A,B两点间的距离为___________个单位长度;乙到达A点时一共运动了___________秒.
(2)甲、乙在数轴上运动,经过多少秒相遇?
(3)多少秒时,甲、乙相距10个单位长度?
(4)若乙到达A点后立刻掉头并保持速度不变,则甲到达B点前,甲、乙还能在数轴上相遇吗?若能,求出相遇点所对应的数;若不能,请说明理由.
3.(22-23六年级下·上海松江·期末)如图,点为数轴原点,点和点是数轴上的两个动点,且点所表示的数比点所表示的数大6.
(1)当点所表示的数是时,点所表示的数是________;线段的长是________.
(2)点是线段上一点(不与点、点重合),且满足,
①当点在线段上时,如果,求此时点所表示的数;
②当时,直接写出所有满足条件的点所表示的数.
4.(20-21六年级下·上海杨浦·期末)如图,在数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b,且a,b满足,O为原点,若动点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动的时间为t(秒).
(1)求a,b的值.
(2)当点P运动到线段OB上时,分别取OB和AP的中点E,F,试探究下列结论:①的值为定值;②的值为定值,其中有且只有一个是正确的,请将正确的选出来并求出该值.
(3)当点P从点A出发运动到点O时,另一动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度在OB间往返运动,当PQ=1时,求动点P运动的时间t的值.
模块2:角综合
5.(20-21六年级下·上海长宁·期末)已知,与互余,与互补.
(1)如图,当点B在的内,且点B、D在的同侧时.
①若,则________.
②若是的角平分线,则_______.(用含的式子表示)
(2)直接写出所有可能的度数是_________.
6.(22-23六年级下·上海普陀·期末)定义:如果两个角的度数的和是,那么这两个角叫做互为半余角,其中一个角称为另一个角的半余角,例如:,,因为,所以和互为半余角.
(1)如果,是的半余角,那么的度数是_______;
(2)如图,已知,射线在的内部,满足,是的平分线.
①在的内部画射线,使.并写出图中的半余角:________;
②是的半余角,当是的时,求的度数.
7.(22-23六年级下·上海长宁·期末)定义:从一个角的顶点出发,在角的内部引两条射线,如果这两条射线所成的角等于这个角的一半,那么这两条射线所成的角叫做这个角的内半角,如图1,若,则是的内半角.
(1)如图1,,,是的内半角,则________;
(2)如图2,已知,将绕点按顺时针方向旋转一个角度得,当旋转角为何值时,是的内半角;
(3)已知,把一块含有角的三角板如图3叠放,将三角板绕顶点以5度/秒的速度按顺时针旋转(如图4),问:在旋转一周的过程中,射线、、、能否构成内半角?若能,请直接写出旋转的时间;若不能,请说明理由.
8.(22-23六年级下·上海浦东新·期末)如图①,若同一平面内三条射线、、有公共端点O,且满足,或者,我们称是和的“和谐线”.
(1)的角平分线________射线和的“和谐线”;(填“是”或“不是”)
(2)若,射线是射线和的“和谐线”,直接写出的度数: ________.
(3)如图②,一副三角板如图所示摆放在量角器上,,,边与量角器刻度线重合,边与量角器刻度线重合,将三角板绕量角器中心点P以每秒的速度顺时针方向旋转,当边与刻度线重合时停止运动,设三角板的运动时间为t秒,求t何值时,射线是射线和的“和谐线”?
(4)如图③,,射线从射线的位置开始,绕点O按逆时针方向以每秒的速度旋转,同时射线从射线的位置开始,绕点O按顺时针方向以每秒的速度旋转,射线旋转的时间为t(单位:秒),且,当射线为两条射线和的“和谐线”时,直接写出t的值:________.
9.(20-21六年级下·上海静安·期末)问题情境:如图1,已知,射线OC在的外部且.OM是的角平分钱,ON是的