内容正文:
六 年 级 语 文 试 题
本试题共8页。满分150分,考试时间120分钟。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号等填写在答题卡和试卷规定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.主观试题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,字体工整、笔迹清晰,写在答题卡各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。
4.保证答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记。
5.评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。
一、基础知识积累与运用(共18分)
1. 下面词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 蜜饯(zhàn) 粗糙(cāo) 哄堂大笑(hòng)
B. 徘徊(huí) 掺和(chān) 奄奄一息(yǎn)
C. 演绎(yì) 呜咽(yè) 耄耋之年(dié)
D. 吞噬(shì) 默书簿(bó) 锲而不舍(qiè)
2. 下面词语中,字形全都正确的一项是( )
A 坚毅 耽搁 精兵减政
B. 敦厚 沉郁 无独有偶
C. 包裹 缥缈 无遐顾及
D. 娴熟 通霄 一拥而入
3. 下列句中,加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 我们在搬家的时候,翻箱倒柜地找了半天,才找到了丢失的钥匙。
B. 春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹
C. 我们班最聪明的李明同学每天都在胡思乱想,老师夸他是懂得创新、很有想法的孩子。
D. 直到近来,经过许多学者的研究,才知道孩子的世界,与成人截然不同。
4. 下列对诗句所写事物及其象征意义分析错误的一项是( )
A. 俏也不争春,只把春来报。(梅花:孤僻清高、不媚流俗)
B. 大雪压青松,青松挺且直。(松树:坚韧不拔、宁折不弯)
C. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(竹子:刚毅坚韧)
D. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(石灰:不怕牺牲、坚守高洁情操)
5. 下列说法有误的一项是( )
A. 《北京的春节》选自《老舍全集》。作者按照时间顺序写了北京春节的“热闹”,对于最能表现老北京独特习俗的内容进行了详写。文章详略安排得当,主次分明。
B. 《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
C. 《董存瑞舍身炸暗堡》一文对人物的语言、动作、神态等方面进行了细致入微的描写,这样更利于读者把握英雄的光辉形象,体会英雄舍己为国的崇高精神。
D. “豆蔻年华”指少女十三四岁,“弱冠之年”指男子二十岁成年,“花甲之年”指的是五十岁。
6. 下列句子排序最恰当的是( )
毛主席的诗句,意境是很深的。________________
①诗画有意境,就有了灵魂。
②古人说“缘物寄情”,写景就是写情,有感情才能产生意境。
③如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
④三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。
A. ③④①② B. ②③④① C. ③④②① D. ②③①④
二、古诗文积累与阅读(共24分)
7. 默写填空。
(1)______,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》)
(2)______,事非经过不知难。
(3)从今克己应犹及,______。(卢仝《人日立春》)
(4)请完整默写出李贺的《马诗》一诗。
______,______。
______,______。
(5)韩翃的《寒食》一诗中,诗人生动形象地描绘出寒食时节长安明媚春光的诗句是:______,______。
(6)《迢迢牵牛星》一诗中,从形态和声音写织女勤劳的诗句是:______,______。
8. 阅读王建的《十五夜望月》一诗,请选出赏析有误的一项( )
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A. 本诗前两句写景,后两句抒情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图景。
B. 第一句中“树栖鸦”让人想象到寒鸦聒噪的吵闹形象,这是“以动写静”的手法,以乌鸦难听的叫声反衬出月夜的清冷寂寥,表现出作者为仕途不顺而烦躁。
C. 第二句中“无声”二字,写夜静,细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久。
D. 第四句中一个“落”字,新颖妥帖,不同凡响,它给人以动感,仿佛那秋思随着银月的清辉,一并洒落人间似的。
9. 比较阅读下面的文言文段,完成题目。
【甲】
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋