专题08 诗歌鉴赏-2024年中考语文考前查缺补漏试题（无锡专用）

诗歌鉴赏 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．赠少年 【唐】温庭筠 江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波。 酒酣夜别淮阴市，月照高楼一曲歌。 【注】淮阴市，暗用“淮阴市井笑韩信”的典故，韩信，早年生活贫困，曾受到他人的歧视和侮辱。其中，最为人所知的是他在淮阴市集上受到的胯下之辱。 (1)本诗描写了诗人与一少年相逢又别离的情景，其中“秋风叶下洞庭波”有何作用？ (2)有人认为此诗主要抒写离恨别情，也有人认为作者主要写“不遇”之感和“侠气高歌”。你同意哪一种看法？请简述理由。 阅读下面古诗词，完成下面小题。 寻南溪常山道人隐居 刘长卿 一路经行处，莓苔①见履痕②。白云依静渚③，春草闭闲门。 过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。 【注】①莓苔：青苔。②履痕：又作屐痕，木屐的印迹，这里指足迹。③渚：水中的小洲。 2．下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（   ） A．首联写满路莓苔清幽山径上的履痕屐齿，给诗人带来“幽人不远，晤面在即”的希望。 B．诗中“依”字运用拟人手法，写出白云悠悠，也似有情，依傍着静静的沙洲，富有情趣。 C．诗中“随”字写出了山道峰回路转，人在随山转折寻找水源的情形，表达了诗人寻友的急切心情。 D．尾联诗人看见了“溪花”，却浮起“禅意”，从幽溪深涧的陶冶中得到超悟。 3．《唐诗三百首》评价本诗：语语是“寻”。请结合具体诗句进行分析。 阅读诗词，完成小题。 忆秦娥 刘克庄 梅谢了，塞垣冻解鸿归早。鸿归早，凭伊问讯，大梁①遗老。 浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。炊烟少，宣和宫殿，冷烟衰草。 【注】这首诗写于诗人任建阳(今属福建)今时，当时南宋小朝廷偏安东南一隅。诗人后来因该诗被贬官。①大梁：战国时魏国都城，这里指北宋首都汴京。 4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （   ） A．词的上片，别开生面，委托北去的鸿雁，带口讯向长期处于金人统治下的宋遗民进行慰问。 B．词的下片，作者亲自随着鸿雁北去了解抗金前线和中原沦陷区的情况。 C．“浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。”地处边防，却悄寂无声，反映南宋当局的苟且偷安，防务废弛，当然更谈不上恢复的准备。 D．全词用语精炼，内涵丰富，词风雄浑，意境深远，耐人玩味。 5．补写出下面句子中的空缺的部分。 “宜和宫殿，冷烟衰草。”这句写景，形象地描绘了 的景象。抒发作者 的感情。 临江仙·送伐穆父① 宋代·苏秋 一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。 惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊④前不用翠眉颦⑤。人生如逆旅，我亦是行人。 【注释】①伐穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。②改火：指年度的更替。③筠：竹。④尊：通“樽”，古代盛酒的器具。⑤颦：皱眉头。 6．下列表述正确的选项是（   ） A．“一别”三句，写词人与朋友分别虽久，可相见甚欢，情谊深厚，如春日之和煦。 B．“惆怅”二句，渲染出宁静优美的氛围，流露了作者虽与友人分别，但内心乐观豁达、全无抑郁之情。 C．临江仙，曲牌名。我们曾学习过宋代词人陈与义的《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》。 D．白居易《赠元稹》中“无波古井水，有节秋竹竿”二句是由“无波真古井，有节是秋筠”化用而来。 7．“无波真古井，有节是秋筠”句运用了哪些修辞手法？赞扬了友人什么样的品格？ 8．“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的看法呢？结合内容简要分析。 阅读下面的古诗，完成问题。 送柴侍御① 王昌龄 沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨。明月何曾是两乡。 注释：①柴侍御将要从龙标前往武冈，为此诗人写下这首诗。 9．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．诗的首句缘情写景，语调流畅而轻快，表达了江河相连、两地比邻的相近之感。 B．“送君不觉有离伤”是宽慰友人之句，言语欢快，却让人感到浓浓的离别深情。 C．整首诗组合多种意象，化“远”为“近”，移情于景，体现了作者的边塞诗的风格。 D．这首诗用丰富的想象，虚实结合，营造出明丽高远的意境，体现了诗人宽广豁达的胸怀。 10．“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”为后人津津乐道，请赏析这两句诗。 阅读下面的古诗，完成各题。 早春南征寄洛中诸友 欧阳修 楚色穷千里，行人何苦赊①。 芳林②逢旅雁③，候馆④噪山鸦。 春入河边草，花开水上槎⑤。 东风一樽酒，新岁独思家。 【注释】①赊：遥远。②芳林：春日的树木。③旅雁：北归的雁群。④候馆：接待过往官员的驿馆。⑤槎：木筏。 11．下列说法不正确的一项是（   ） A．首联的一个“苦”字奠定了整首诗的基调。 B．雁群北归，诗人却要往南行，这一对比，更增加了诗人有家不能