专题04 常识-2024年中考语文考前查缺补漏试题（无锡专用）

常识 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列有关课文内容和文学文化常识表述完全正确的一项是（    ） A．刘成章的散文《安塞腰鼓》写得汪洋恣肆，慷慨激昂。文章以陕北民歌“信天游”的形式歌颂激荡的生命和蓬勃的力量，以“好一个安塞腰鼓”为线索，表达对高原生命的歌颂，也是对民族魂的礼赞。 B．《大自然的语言》是气象学家、地理学家竺可桢所写的一篇事物说明文，全文按照时间顺序，介绍了物候现象的特点及掌握这些现象的意义等，体现了作者热爱大自然、热爱科学的思想感情。 C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，到了汉代被奉为经典，列为“五经”之一。其作品当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。 D．《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇文章。此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”，其构思精巧，形象逼真，反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对王叔远精湛技术的赞美，以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。 2．下列相关文学、文化常识表述不正确的一项是（    ） A．杜甫的《蜀相》是一首咏物诗，作者借游浣花溪畔草堂，称颂丞相辅佐两朝，惋惜他出师未捷而身死，既有尊蜀正统观念，又有才困时艰的感慨。 B．《陌上桑》是一篇立意严肃、笔调诙谐的乐府叙事诗，写采桑女秦罗敷拒绝“使臣”即太守之类官员调戏的故事，歌颂她的美貌与坚贞的情操。 C．杨万里的《宿新市徐公店》描写了生机盎然的农村暮春景色，诗歌的一二两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成荫”点出了儿童快乐捕蝶的背景。 D．沈括的《梵天寺木塔》中，匠师“密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因”，喻皓轻松解决了问题，侧面表现了喻皓高超的建筑艺术。 3．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《背影》《济南的冬天》《白杨礼赞》都是散文，他们的作者分别是朱自清、老舍、茅盾。 B．风骚，本指《诗经》里的《小雅》和《楚辞》里的《离骚》，现在泛指文章辞藻。 C．词原是配合音乐歌唱的歌词，又称“曲词”“曲子词”，因句式参差不齐，又称为“长短句”。 D．陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。 4．下列文学常识与文化常识不正确的一项是（    ） A．“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中，“经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书，“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。 B．通讯《谁是最可爱的人》通过松骨峰战斗、火海救儿童和雪中话苦乐这三个典型故事，分别表现了志愿军战士所具有的革命英雄主义精神、爱国主义精神和国际主义精神。 C．《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆文章。作者萧红以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，以多个片段的形式组合在一起，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下深刻的印象。 D．《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 5．下列有关课文内容和文学文化常识表述完全正确的一项是（    ） A．《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，文中“孤岂欲卿治经为博士邪”一句，“经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书，“孤”是古代读书人的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。 B．《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆文章。作者萧红以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，以多个片段的形式组合在一起，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下深刻的印象。 C．《黄河颂》是著名诗人冼星海创作的组诗《黄河大合唱》中的第二章，诗人采用象征的手法，表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。经由光未然谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。 D．李森祥的散文《台阶》用第一人称叙述了父亲与台阶的故事。对父亲来说，台阶既是他的物质期待，更是他的精神追求。当父亲用汗水和辛劳终于砌成了向往已久的台阶后，他却又处处感到“不自在”，感到空虚和寂寞。作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹，对父亲身上中国传统农民所特有的谦卑表示同情，对改变农村面貌寄予希望。 6．下列文学、文化常识表述有误的一项是（    ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。其主要表现手法为赋、比、兴。 B．我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪