内容正文:
基础知识综合
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.阅读下面的文字,按要求答题。
一个人读过的书,会潜移默化地改变你的气质,未必你能______,对答如流,而是眼里有诗情画意和碧海蓝天。是的,唯有读书,能够让人在焦躁时安静下来;唯有读书,让人在霓虹酒绿的喧闹中体会到静mì( )之美;也唯有读书,能让人找到生活的意义所在,不为名利所扰、不为世俗jī( )绊,恪( )守内心的宁静和淡然。
(1)给加点字注音。
恪守( )
(2)看拼音,写汉字。
①静mì( ) ②jī绊( )
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是( )
A.琅琅上口 B.出口成章 C.从善如流 D.不知所云
2.阅读下面的文字,按要求答题。
旖( )旎江南,烟笼人家,水波荡漾,风细柳斜斜。这段梦境,曾落在诗书画大家赵孟頫的心里。诗人来到无锡梁溪、伯渎一带独赏美景。船只在河中穿行,桥畔( )杨柳摇yè,渔歌声声。诗人顿起怀古之思,写下了《夜泊伯渎》。追根sù源,伯渎河是江南运河的原点,向西与京杭大运河贯通,成为江南水上运输的主要通道,泽被后世,对吴国的强大以及江南经济的发展起着 的作用。
(1)给加点字注音。
旖( )旎 桥畔( )
(2)根据拼音写汉字。
摇yè( ) 追根sù ( )源
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是( )
A.不可估量 B.首当其冲 C.举重若轻 D.锦上添花
3.阅读下列语段,按要求完成任务。
无锡,北倚蜿yán( )长江,南濒浩渺太湖,是一座山水绝佳、人文荟萃,充满温情和水的江南历史文化名城,有“太湖明珠”的美誉。泰伯奔吴,崇德礼让之风由此兴;江山妖ráo( ),引吴越争霸豪杰折腰;“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心”,东林书院的家国情怀催人奋进;京杭大运河穿城而过,濡( )养着无锡,使无锡的经济发展和生态建设 。
(1)根据拼音写出相应汉字。
①蜿yán( )②妖ráo( )
(2)给加点字注音。
濡( )养
(3)填入文中横线处最恰当的一个词语是( )
A.与日俱增 B.如影随形 C.相得益彰 D.画龙点睛
4.阅读下面文字,按照要求答题。
名家作品可以启迪人生、润泽心灵。学习作品时,我们渐渐懂得:凡做一件事,便忠于一件事,一点不旁wù( );有教养的人必定从心里愿意尊重别人,待人处世绝不会自吹自擂( );要善于规划自己的学业,使学业和生活呈现缤纷和谐、 的局面。我们要牢记这些zhēn( )言,争做生活的智者。
(1)给划线字注音。
自吹自擂( )
(2)根据拼音写汉字。
旁wù ( ) zhēn( )言
(3)下列词语填入语段横线上最为恰当的一项是( )
A.相映生辉 B.相辅相成 C.相得益彰 D.珠璧交辉
5.阅读下面的语段,按要求答题。
打开七年级上册语文课本,书本的墨香让人沉醉,眼前花团锦cù( ),美不胜收。甲 其间,跟随朱自清在酝酿着花香的春风中散步;和老舍一起欣赏终年贮蓄着绿色的济南的水;陪劳伦兹在怪dàn( )不经的动物世界里笑谈;在白求恩同志对人民的极端的热忱( )中,我们领悟到品格之美;在父亲走一步再走一步的鼓励中,终于脱离险境的“我”让我们感悟到自信之美……
(1)给加点字注音。
热忱( )
(2)根据拼音写汉字。
花团锦cù( ) 怪dàn( )不经
(3)下列词语填入原文横线甲处最恰当的一项是( )
A.徜徉 B.徘徊 C.蹒跚 D.溜达
6.阅读下面文字,按要求答题。
享受冬天,坐在田园的篱笆上,领略那片静mì( )的轻松;享受冬天,坐在大都市的立交桥上,欣赏穿梭的人群中写满沧桑的面孔;享受冬天,坐在火炉旁,倾听一个个____的故事;享受冬天,坐在山巅,感受大自然的粗guǎng( )与旷达。守住冬天的这片寂静,抛开心中的忧虑,便会走进抒情诗的意境。站在白皑皑的雪地上,享受纷纷扬扬的柔性,做个儿时的快乐的梦。走在呼啸的山风里,去与冬天较量,去与冬天摔打,去与冬天拥抱。让残酷雕塑你的青春,让挫折铸造你刚毅的灵魂,让失败锻炼你不灭的韧性,让寒风吹乱你的黑发,让酷霜降临你的肩头,然后去谱写青春的雄浑。冬天为勇者喝彩,把怯懦( )者击得粉碎。
(1)给加点字注音。
怯懦( )
(2)根据拼音写汉字。
静mì( ) 粗guǎng( )
(3)下列词语填入