精品解析：重庆市长寿川维中学校2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2023-2024学年重庆市长寿区川维中学七年级（下）期中语文试卷 一、语文基础知识及运用（30分） 1. 家国情怀是人类的一种朴素情感。为了让同学们更好地理解其内涵，初一年级开展了以“天下国家”为主题的语文综合学习活动。下面是小川拟写的活动前言，请阅读下面文段，完成下面小题。 树高千尺有根，水流万里有源。“大道之行，天下为公”“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”“天下兴亡，匹夫有责”【甲】这些箴言中所体现的中华民族家国观，是中华文明五千年根深蒂固的支撑，是中华文化传承发展的精魂。 读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂lán的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在想到被欺侮的关东原野时迸发炽热的爱国情怀；我们吟诵着“碎首黄尘，①，至今热血犹殷红”的歌词，内心涌起对“两弹一星”邓稼先的崇敬之情。 我们也听到闻一多先生在李公朴被害后，面对警报迭起却挺身而出，拍案而起，慷kǎi淋漓地发表了②的“最后一次演讲”。他们以身报国，至死不xiè，他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令后来者只要念及于此，无不心潮澎湃。 仰望历史的天空，家国情怀闪耀生辉【乙】跨越时间的长河，家国情怀绵延不绝。从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。 （1）为文段中加点字注音。 ①欺侮_______ ②炽热________ ③迭起________ （2）根据文段中的拼音写汉字。 ①狂lán_____ ②至死不xiè_____ ③慷kǎi_____ （3）填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. ①燕然勒功 ②深恶痛绝 B. ①燕然勒功 ②气冲斗牛 C. ①马革裹尸 ②深恶痛绝 D. ①马革裹尸 ②气冲斗牛 （4）在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A. 【甲】。 【乙】； B. 【甲】…… 【乙】； C. 【甲】 【乙】， D. 【甲】…… 【乙】； 2. 天下家国，生民为本。七（1）班举行名著阅读交流会，请你参与。 （1）《骆驼祥子》反映了老舍对底层劳动人民的悲悯、关怀，读完这部小说，小语梳理了主人公祥子的三起三落，制作了思维导图，请你完善并交流。 （1）①______________ ②___________________ （2）小语展示了思维导图后，在交流会上提出疑问：“祥子三起又三落，终究由人而成兽，善良、勤劳的祥子为什么最终沉沦？”请你结合名著内容为他答疑。 3. 以“天下国家”为主题的综合性学习活动，还有许多待完善的地方，请你帮助小川完善。 （1）【爱国方案设计】围绕活动的主题，仿照示例再设计两个爱国活动方案的名称。 ①爱国人物故事会 ②__________ ③__________ ④爱国歌曲演唱会。 （2）【爱国故事分享】仿照示例再写出两个爱国的历史人物及其爱国表现。 故事一：__________________ 故事二：________________ 故事三：文天祥宁死不降元 （3）【爱国言语仿写】小川是本次活动的主持人，他的开场白如下，请你仿照示例①②帮他再写一句话，和①②两句构成排比。 同学们，每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。①关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；②赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏； ____________________这些都是爱国情怀的表现。今天我们开展一次以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请大家积极参加。 （4）【爱国情感讨论】小强对这次活动不以为意，不想参加，他认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务是学习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早，请你写一段话，劝说小强同学积极参加活动。 二、古诗文阅读（25分） 4. 下面是诗词展览会的素材，请补写出空缺部分。 家国之情始于己身，“深林人不知，_______”中王维淡泊乐观，把明月当作自己的知己（《竹里馆》）：“_______，_______”中杨万里告诉我们要放眼长远，不断克服困难的道理。（《过松源晨炊漆公店》）。 家国之情融于乡思。“_______，_______”是李白听到《折杨柳》的曲调，触发思乡之情（《春夜洛城闻笛》）：“_______，双袖龙钟泪不干”是岑参在远涉边寨时的思乡情切（《逢入京使》）：“_______，_______”是木兰在立下赫赫战功后，不愿做官，渴盼与家人团聚的心情（《木兰诗》）。 家国之情源于历史，“商女不知亡国恨，_______”是杜牧运用典故引发历史兴衰之感，表达对国家命运无比关怀（《泊秦淮》）：“_______，不问苍生问鬼神”是李商隐托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道，不顾国计民生的社会现实。 5. 阅读《卖油翁》，完成下面小题。 卖油翁 陈康肃公善射，当