1.5 植物生殖方式的多样性（第2课时）练习课件----2023—2024学年浙教版科学七年级下册

第5节　植物生殖方式的多样性 第2课时　植物的无性生殖 1．春季挖笋的时候常常能挖到一条竹鞭上长了一排的笋，这种笋叫做竹鞭笋。竹鞭笋是笋的地下茎节上长出的芽点发育而来的，逐渐成为新的笋植株，这种繁殖方式属于( ) A．无性生殖 B．有性生殖 C．克隆 D．组织培养 A 提升能力 挑战自我 夯实基础 2．下列植物都能产生孢子的一组是( ) A．葫芦藓和胎生狗脊 B．地钱和银杏 C．铁树和水杉 D．蕨和银杏 A 提升能力 挑战自我 夯实基础 3．下列属于无性繁殖方式的是( ) A．播撒小麦种子种地 B．野生水果落地后萌发出幼苗 C．用土豆芽发育成新植株 D．埋下鸡冠花种子后，种子发芽 C 提升能力 挑战自我 夯实基础 4．“无心插柳柳成荫”这句话说明柳树的繁殖方法适宜采用( ) A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．分根 A 提升能力 挑战自我 夯实基础 5．自然界中有一种名为“落地生根”的植物。当其叶片掉落地面后，有时能够生根发芽，发育成一株独立生活的新植株。这种繁殖方式属于( ) A．分根 B．嫁接 C．营养繁殖 D．有性生殖 C 提升能力 挑战自我 夯实基础 6．营养繁殖的优点是( ) A．能延长植物成熟的时间 B．植株结出的果实较大 C．需要肥料少 D．繁殖速度快，后代能保持亲本的某些优良性状 D 提升能力 挑战自我 夯实基础 7．河南省某果农栽植的一株梨树上，结满了24种形状不同、滋味各异的梨，推测该果农使用的培养技术是( ) A．扦插 B．分根 C．嫁接 D．压条 C 提升能力 挑战自我 夯实基础 8．下列植物生殖方式中，后代更容易发生变异的是( ) A．组织培养 B．异花传粉 C．嫁接 D．扦插 B 提升能力 挑战自我 夯实基础 9．下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是( ) A B C D A 提升能力 挑战自我 夯实基础 10．下图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答下列问题。 (1)图A中操作步骤是生产实践中常见的______方式，属于_______生殖。 (2)①称为________，②称为________，①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合，以确保①的成活。 嫁接 无性 接穗 砧木 形成层 提升能力 挑战自我 夯实基础 (3)枇杷可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的繁殖方法的优点是________________________________________。 (4)图B是高等植物有性生殖受精过程，图中c与d结合形成的受精卵将发育成_______。 繁殖速度快，并能保持亲本的 优良性状 胚 提升能力 挑战自我 夯实基础 11．果农常用营养繁殖培育龙眼，农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗。两种繁殖方式分别是( ) A．有性生殖、有性生殖 B．无性生殖、有性生殖 C．有性生殖、无性生殖 D．无性生殖、无性生殖 B 夯实基础 能力提升 挑战自我 提升能力 12．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是 ( ) A．①是嫁接，是人工营养繁殖 B．①②是无性生殖，③是有性生殖 C．①②③均是植物的生殖方式 D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽 D 夯实基础 能力提升 挑战自我 提升能力 13．大蒜鳞茎(茎的一种)就是大蒜的蒜头，大蒜蒜瓣又叫鳞芽。如果不给大蒜抽薹，大蒜在蒜薹上也能开花，结出种子(小蒜瓣)。小蒜瓣与蒜头一样，都可以种植并发育成为大蒜植株。通过学习，我们知道，利用小蒜瓣培育大蒜植株属于________(选填“有性”或“无性”)生殖，利用蒜头培育大蒜植株的优点是____________________________________。在蔬菜种植中，一般不使用小蒜瓣培育大蒜植株。根据你所学的知识，你认为可能的原因有__________________________。 有性 繁殖速度快，保持了亲本的优良性状 小蒜瓣有休眠期，发芽慢 夯实基础 能力提升 挑战自我 提升能力 14．小明做了如下实验来研究温度、光