语文园地六（预习单）-2023-2024学年四年级语文下册（统编版）

语文园地六 学习目标 1、 了解本单元长文章的特点，交流把握长文章主要内容的方法。 2、积累“囊萤夜读、悬梁刺股”等6个成语，能选两三个讲出成语里的故 事和含义。 3、体会不同比喻句表达的不同感情色彩，并仿写。(重点) 4、朗读、背诵古诗《独坐敬亭山》。(重点) 交流平台 把握文章的主要内容。 1、我们可以利用 把握主要内容；把握长文章的主要内容 时， 把握主要内容；还可以联系 把握主要内容。 2、在学习《我们家的男子汉》一文时，读到“这就是我们家的男子汉。 看着他一点儿一点儿长大……”时，我会返回去看看前面 ，感受 。 3、我在读长文章的时候老是把握不好文章讲了什么。后来我发现通过文章中的 、 或 来确定文章各个部分，然后将各部分的内容 ，就能很快把握文章的主要内容。 词句段运用 1、下面的成语都与古人读书求学的故事有关，先补全下面的成语，再按要求完成练习。 囊萤夜( ) 悬梁刺( ) 凿壁( )光 铁杵成( ) 程门( )雪 手不( )卷 (1)这些成语都与古人读书求学有关，这样的成语我能再写出一个： (2)画“ ”的成语讲的是宋代 (谁)向学者程颐登门求教，恰逢程颐小睡，便冒雪在门前等候的故事，形容 。 (3)成语 概括了两位古人的故事：读书时，为了防止打瞌睡，东汉孙敬把头发束好悬在屋梁上，战国苏秦用锥子刺大腿。后来用这个成语来形容 。 (4)成语 讲了西汉匡衡勤奋好学，但家中贫穷，没钱买灯烛。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就 的故事。后来用这个成语来形容 。 2、读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。 (1)妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅(qiū)，怎么也抓不住。 (2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 (3)那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 (4)她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 提示：这四个句子虽然都是 ，但是 不同。前两个句子加点部分把雨来分别比作了“小泥鳅”和“小鸭子”这两种可爱的小动物，是 ，写出了 之情。后两句用“鹰”和“恶狼”这两种比较凶狠的动物的身体部位作比喻，是 ，写出了敌人的凶恶，表达了 。 (5)根据语境，体会要表达的感情色彩，补全句子。 ①她像 跳着轻快的舞蹈。 ②那个小偷用两只 ，远远地盯着柜台里的珠宝。 日积月累 先把古诗补充完整，再按要求完成练习。 独坐敬亭山 [唐] 李 白 众鸟高飞尽， 。 相看两不厌 ， 只有敬亭山。 1、 这首诗的作者是 ，被后人誉为“ ”。与 并称为“ ”。代表作品有《 》《 》《 》等。 2、 说说下列词语的意思 尽： 。 独去闲： 。 相看两不厌： 。 3、 用自己的话说说这首诗的意思。 4、这首诗 ，以独坐敬亭山时的情景，表达了诗人因怀才不遇而产生的 的感情。 5、在熟读的基础上尝试背诵。 部分参考答案 交流平台： (1)小标题 连接各部分意思 联系前后文 (2)哪些事例 “男子汉”的性格特点。