第17课《只有一个地球》课件 2023—2024学年统编版（五四学制）语文六年级下册

只有一个地球 17 语文 六年级 上册 准备 字词工具包 1 词语我会认 遨游 璀璨 恩赐 威胁 晶莹 摇篮 和蔼 资源 矿产 无私 慷 慨 枯竭 贡献 毁坏 滥用 设想 基地 目睹 c y ng d i k ng k i o cu c n xi ji l n 通读感知,初步体会 1.学生自由朗读课文,注意读准字音读通句子。 2.读后交流自己的阅读初感受: 只有一个地球,_ 抓关键句,梳理文脉 “我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。”这是这篇文章作者得出的一个观点和结论,也是这篇文章的中心思想。那么,这样的一个结论或者观点,是怎么一步一步得出来的呢?我们来梳理梳理。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 地球美丽但渺小 地球的自然资源有限 目前人类还无法移居 我们要精心保护地球 主要观点 再读课文,思考课文前三个部分和最后一个部分之间的关系。 (1、2)地球美丽但渺小 (3、4)地球的自然资源有限 (5—7)目前人类还无法移居 (8、9)我们要精心保护地球,保护地球的生态环境 因 果 1、为了说明观点,运用了哪些说明方法?圈画关键词句,并作简单批注。 品味表达,学习说理 1 2 形状 颜色 列数字 作比较 美丽 渺小 打比方 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是 谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。 地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节 制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可 以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然 资源,不顾后果地滥用化学品,