专题4 计划2 演讲稿发言稿-【金版教程】2025年高考语文一轮复习解决方案全书word（新教材，经典版）

金版教程 高考科学复习解决方案　语文 计划二　演讲稿/发言稿 写作精讲 演讲稿 演讲稿，又称演说词，它是在较为隆重的仪式上和公开场合发表个人观点、见解和主张的文稿，经常使用各种修辞手法(多用排比、比喻、对比、反问、对偶)和艺术手法，具有较强的感染力。演讲稿具有针对性、启发性、号召性等特点。 演讲稿的内容及格式： 1．标题：位置要居中，单刀直入、一针见血。一般三种形式(以“劳动”为例)： (1)揭示主旨型，如“热爱劳动，从我做起”； (2)提出问题型，如“当代人真的不再需要劳动了吗？”； (3)思考问题型，如“劳动与个人价值的实现”。 2．称呼：人物称呼要顶格写，后加冒号；称呼根据听众身份和演讲需要来决定。 如2019年全国卷Ⅱ要求“以青年学生当事人的身份”完成一篇演讲稿，那演讲稿的称呼就应该是“同学们”或情感更强烈的“同胞们”。 3．正文 (1)开头语吸引听众，引出下文。一般三种形式： ①由基于背景的问候或感谢语开始； ②从演讲题目开始； ③以反问等引人深思的问题开始。 或者这样的形式： ①沟通式。用几句或幽默或诚恳的话同听众建立起联系，获得听众的好感和信任。 ②故事式。用一件小事、一个寓言，或个人经历、闲闻逸事，引出主要演讲内容。 ③提问式。出人意料的提问，激发听众思维，把听众的注意力集中到演讲中来。 ④直接式。一开始就告诉听众自己的观点。开门见山，亮出主旨，先声夺人，富有吸引力。 (2)正文需要有明确的思路，必须有重点，有层次，有中心语句。多使用排比句等富有变化的语句。可以多使用反问句和设问句。 (3)结语收束全文。一个优秀的结语要在总结全文和照应主旨中将情感推向高潮。可以概括演讲的主题及目的，自然收束，要干脆利落，简洁有力，富有感召力。 一般三种形式：①提出希望；②提出倡议和号召；③发出誓言。 发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。 注意：发言稿和演讲稿的内容、格式差不多，只需关注作文题目选用的词语，题目用的是“演讲”，文章内容也要对应写成“演讲”；题目用的是“发言”，文章内容也要对应写成“发言”。 演讲稿/发言稿格式样例 追慕大师风范，让青春闪闪发光 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自高三×班的×××，很荣幸今天能够在这里演讲/发言，我演讲/发言的题目是“追慕大师风范，让青春闪闪发光”。 (正文)………… 我的演讲完毕，谢谢大家！/我的发言到此结束，谢谢大家！ 范文晨读 树立广袤视野，厚植家国情怀 亲爱的老师、同学们： 大家好！今天我要发言的题目是“树立广袤视野，厚植家国情怀”。 各位对管鲍之交的这段佳话一定不陌生，鲍叔牙大度让贤，齐桓公不计前嫌，管仲倾力付出，共同成就了齐国的霸王之业，而鲍公之举令我最为动容。①他知贤、荐贤、让贤，把齐国百姓的利益置于个人荣辱利益之上，用斑白的两鬓点亮了友人的事业和齐国的壮阔辉煌。 将国家利益置于个人利益之上，背后蕴藏的是鲍公的广袤视野与家国情怀。②所谓“生者父母，知者鲍叔”，鲍叔牙对于管仲的能力有清晰的认识，管仲在前台一匡天下、尊王攘夷、南征北伐，而鲍叔牙则在背后鼎力相助。表面上看，鲍叔牙确实失去了名垂青史的机会，失去了万人之上的地位，但正如孔子所言，他的谦让让齐国称霸，停止了诸侯间的战火，安抚了担惊受怕的百姓。如果没有鲍公之让，可能便没有百家争鸣的学术盛景，而会是一地野蛮狼藉。由私而公的家国情怀，看似短暂地让鲍公失去了成名的机遇，却为他换来了世代的称赞。 鲍公之礼绵延于中华文化的血脉，五千年悠悠岁月里，我们见证了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的忠诚执着，领略了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的慷慨豪迈，品味了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的沉痛悲愤，体悟了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的生死托付，感受了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的视死如归……③在无数的他们的心中，个人之利已然轻如鸿毛，国家天下之系乃重如泰山，这是如此袒露着的一个个中华灵魂心系家国的拳拳之心。 时代在进步，但对于这份广袤视野与家国情怀的需要却从未减少。杜富国家里四兄妹，两个从军，两个从医，各自在不同的岗位，守护着祖国和人民的安宁。在排雷阵地上，杜富国把死的危险留给自己，把生的希望交给战友艾岩，一句“你退后，让我来”成了时代最强音，完美诠释了新时代革命军人的使命和担当。杜富佳医生在国家有难时，奔赴前线，尽己所能救死扶伤；老三杜富民作为新入职ICU的医生，始终坚守在一线岗位；老四杜富强，春节刚过，就跟随战友踏上了国家所需的巡逻路。在人人享受春节的日子里，杜家兄妹放下私利，用行动完美诠释着新时代青年人的家国情怀。这样的例子数不胜数：有的人驻守边疆，用男儿的铮铮热血守护这片大好山河；有的人建设一线，用坚强之躯扛起了祖国的繁荣昌盛；还有的人默默关怀，相互牵挂、体谅，彼此守望，一寸丹心图报国。④ 　　作为新时代的青年，我们有着迥异的人生目标，有着多彩的人生道路，但鲍公之礼却应伴你我始终。透过这次读书会，我想我们都应该学到，将你我之小我融入祖国之大我、人民之大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，树立广袤视野，厚植家国情怀，方能更好地实现你我人生价值，升华人生境界。⑤ 我的发言到此结束，谢谢大家！ ①摆出事实，引出话题，亮出观点。 ②段落中心句，呼应标题。 ③采用引用和排比，论述了爱国的优秀传统文化，再次强调观点。 ④点面结合，多方面证明了时代需要广袤视野与家国情怀。 ⑤照应开头，总结全文，升华主题。 文章采用观点式标题，思路清晰，层次分明。开头亮出了观点，并采用假设论证法对“鲍公之让”进行了分析；接着用多个例子说明了家国情怀的重要性；然后采用举例论证的方法，将杜富国四兄妹的典型事例与众多爱国人士并举，点面结合，说明时代需要广袤视野与家国情怀；最后呼吁青年们将小我融入大我，呼应标题，升华主题。文章语言优美，整散结合，长短句结合，富有节奏感和韵律美。 实战晚练 分析下面的作文题目，写一篇小作文。 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”(《论语·泰伯》) 一则寓言说：每个人生而背负大木头前行。但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短更小，行路也更轻松。直到有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往负大木头前行的人将大木头搭在沟壑上而有了桥，从而继续前行；而停在原地垂头丧气、追悔莫及的，正是之前那些不断削减大木头以致无法搭桥的人。 读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？针对负重和减重、前行和止步等谈谈自己的看法，确定立意，写一篇发言稿。 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；400字左右。 参考答案　(示例) 负重前行，方得始终 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我发言的题目是“负重前行，方得始终”。 人一出生，身上便有了无形的“大木头”，人们背着大木头前行，却各有各的选择：有人选择抛弃；有人为轻松些选择将大木头越削越短；有人则默默无闻，始终负重前行。然而生活告诉我们，只有负重者才可以凭自身力量跨越沟壑。 压在身上的大木头就仿佛是无形的生活压力，不断地压迫着我们自己，有的人不堪重负，倒下，没能再站起来；有的人选择忽视逃避，做了一个只会放弃的人；能承受住压力并勇敢前行的人是胜者，是令人敬佩的。虽然负重和减重前行的人在前期并没有差别，但到最后，胜利的人是负重者。 曾参言：“士不可以不弘毅，任重而道远。”勾践遭受亡国之痛，却能卧薪尝胆；司马迁遭受宫刑，却忍辱负重完成《史记》；马丁·路德·金多次受到死亡威胁，几乎在监狱度过半生，却仍然初心不改；海伦·凯勒盲聋哑，却以坚强的意志书写了自己的人生华章。他们人生不顺，却都能忍受屈辱，负重前行，最终到达属于自己的远方，成就自我。 不忘初心，负重前行，方得始终。 我的发言完毕，谢谢大家！ 5 学科网（北京）股份有限公司 $$