2023年启光中考命题专家预测卷(一)-【启光中考精确制导】2023-2024中考语文试卷精选(河北专用)

2023年启光中考命题专家预测卷（一） 语文试卷 第一部分 节描绘，传神地表达自己内心难以排遣的忧国伤 (1~5题20分) 时、念家悲己之情。 1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共6分） [乙]范仲淹是北宋时期杰出的政治家、文学 人类对于宇宙的好奇心，超越种族国界。正 家，他在地方治政、守边皆有成就，这主要与他以 是这份深刻于基因的特质，推动着人类不断突破 天下为己任、以利民为宗旨的远大政治抱负有很 自我，探求科学的（àomi)。从第一颗人造卫星升 大关系。 空，到人类完成首次太空飞行，再到登上月球迈 [丙]魏征进谏，凡是他认为正确的意见，必 出“人类的一大步”…每一次太空探索的突破 定当面直谏，坚持到底，决不背后议论，这是他的 都记载着地球人探索的脚步。人们为进入太空 可贵之处，但进谏并非不讲究语言艺术。 第一人加加林欢呼，为踏上月球第一人阿姆斯特 (1)请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。 朗(zhenfen),也为中国在探索太空事业中不断取 (2)乙段文字中加着重号的短语可以让我们联想 得突破而深受鼓舞。从载人航天到奔月探火，从 到《岳阳楼记》中的句子：“ 无人飞船到中国空间站，“神舟”“天和”“天问” “嫦娥”“祝融”，中国航天向前迈出的每一步，都 (3)丙段文字，加着重号的句子可以让我们联想 承载着中国人探索深空的雄心壮志，体现了中国 到初中阶段学过的《战国策》中的名篇 人挑战未知的冒险精神。一次次冲破天际的星 》 空之约，①( )拓展了人类对宇宙的认知， 在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，校团 ②( )激发了无数人科学探索的梦想。 委举行“冀东皮影”主题展览会。请你阅读“‘冀东 (1)给文段中加着重号的字注音。(2分) 皮影’主题展览会准备工作说明”，完成下面的 ①记载 任务。 ②拓展 “冀东皮影”主题展览会准备工作说明 (2)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) 要求：了解皮影，热爱皮影。 ①（àomi) 工作时间：2023年4月2日一4月6日下 ②(zhenfen) 招募志愿者 午4：00—6：00 (3)在括号内写出合适的关联词语。(2分) 报名邮件发送至李老师邮箱：piying@ ①( ②( 163.com 2.阅读下面文字，回答后面的问题。（每空1分，共 5分) 目的：让学生全面了解冀东皮影，爱上皮 [甲]诗歌中常流露出浓重的家国情怀，如杜 影，传承皮影文化。 布置展区 要求：用文字和图片准确介绍皮影的唱腔、 牧用“商女不知亡国根， ”,表 唱词、伴奏乐器等皮影知识，介绍皮 达对国家命运的无比关切和深深忧虑；杜甫用“白 影的传承价值，传承状况等。 头搔更短， ”中“搔更短”这一细 133 3.【任务一】下面是一个同学的报名邮件，请你代李 [乙]雁门太守行 老师回复，告诉他结果并说明理由。结果可以是 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 “录用”，可以是“不录用”，也可以是“待定”。要 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 求：结果交代清楚，语言简洁，表达得体。(3分) 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 李老师，您好。我是八年级二班学生王志，我喜 6,下列对这两首诗词的理解和分析，有误的一项是 欢皮影，我很想成为这次皮影活动的志愿者，4月2日 (3分）………【】 下午4：00我有一个演讲比赛，其他的时间都可以到 A.甲词作者是宋代词人范仲淹，乙诗作者是唐代 岗工作，不知能否被录用，希望得到您的回复。 诗人李贺。 答： B.甲词“燕然”是山名，窦先大破北匈奴，穷追北单 于，曾登此山刻石勒功而还，作者引用这个典故 想表达战争没有取得胜利，归乡无从谈起。 4.【任务二】下面是展区的文字介绍，画线句子有语 C,乙诗“易水”是地名，既表明交战的地点，又暗 病，请你提出修改建议。(4分) 示战士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮 ①冀东皮影在弘扬传统艺术、活跃群众生活 不复还”的壮烈豪情。 以及扩大对外影响等方面发扬了举足轻重的作 D.甲词有着浓重的思乡之情，读来令人感伤，具 用。冀东皮影剧团先后与北京博物馆、北京美术 有婉约词的风格：乙诗则有舍身报国的豪迈之 馆牵手，在更为广阔的舞台上，为来自国内外的 志，是一首激荡人心的战歌。 广大观众奉献了原汁原味的传统皮影，反响强 7.甲词与乙诗都有“角”声，请简要分析“角”声各自 烈。②但皮影艺人年龄偏大，找不到徒弟传承， 的作用。(3分) 答： 冀东皮影戏面临失传。 ①句修改意见： 二、阅读下面文言文，回答8~11题。(13分) ②句修改意见： 窦默，字子声，初名杰，字汉卿，广平肥乡人。 5.【任务三】同学们缺少“皮影传承”方面的资料，想 世祖在潜邸①，遣召之。默变姓名以自晦。使者 去采访冀东皮影名家彭左臣老师，请你设计两个 令其友人往见，