内容正文:
2023年石家庄初三十八县联考
语文试卷
第一部分
(2)历经磨难不颓丧,身处逆境需旷达。苏轼《水
(1~4题20分)
调歌头》(明月几时有)中的“人有悲欢离合,
1.阅读下面的文字,回答后面的问题。(共4分)
”,对人事与自然做了
2022年《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为
哲理性思考,展示出乐观旷达的情怀;《岳阳
主题。节目组邀请了“八一勋章”获得者、时代
楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是“不以物
(kim)等在各个行业做出突出贡献的奋斗者
喜,
与全国中小学生共上一堂课。奋斗者们的丰功
(3)青少年应有英雄情怀。什么是英雄情怀?那
伟迹,激励着广大青少年在新时代、新征程上努
是孟子在面对“生”与“义”的选择时坚守“二
力拼搏。
者不可得兼,
”的浩然正
这堂课独辟蹊径,采用了“实景课堂”的形
气;那是诸葛亮出征前“
式,将课堂设在秀丽山川、田间地头、科考一
远小人”的拳拳忠告
线......让同学们仿佛置身祖国广茂大地,领略河
3.小语在浏览新闻时,发现面对疫情时有的媒体用
山的壮丽,汲取生命的养料,感悟奋斗的真谛,真
“狙击战”,有的媒体用“阻击战”,小语不知道哪
切感受祖国的命运与自己休威相关。“九万里风
个正确。请你根据《现代汉语词典》的释义,帮她
鹏正举”,这是一个属于奋斗者的时代。让我们
解惑。(3分)
乘着新时代的东风,努力成长为担当民族复兴大
强信心,鼓士气!信心百倍打赢防疫阻击战
任的时代新人吧!
(腾讯新闻)
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语,给文段
一条心一个目标,打赢防疫狙击战!(澎湃新闻)
中加点的词语注音。(2分)
①(kim6)
《现代汉语词典》(第7版)释义:
②汲取(
【狙击】 埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌
人:~手。
(2)上面文段中画线的词语有错别字,请用正楷
【阻击】zū)以防御手段阻止敌人增援、逃
字体把正确的词语规范工整地书写在下面的
跑或进攻:~敌人。
田字格内。(2分)
①“丰功伟迹”应写为;
答:
②“广茂”应写为
4.欣赏这幅书法作品,回答后面的问题。(7分)
(t#
2.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分;
4
共6分)
。
(1)《十五从军征》中描写老兵出门张望与老泪纵横
这一细节的诗句是:
(1)图中的诗句出自文天祥的《
(1分)
7
(2)关于这幅作品,下面说法正确的一项是(3分)
6.“豪”的意思是“气魄大”。学者王国维评价“稼轩
..............................................
】
之词豪”,而白居易也评价刘禹锡“诗豪者也”。
A.这幅作品运用了草书,其特点是气势贯通
请结合本词和《酬乐天扬州初逢席上见赠》,说说
错综变化,连绵环绕。
它们分别怎样体现了“豪”的特点。(2分)
B.这幅作品运用了行书,其特点是大小相兼
酬乐天扬州初逢席上见赠
疏密得体,浓淡相融。
刘禹锡
C.这幅作品运用了楷书,其特点是中规中矩
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
笔画平直,校角分明。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
(3)学校拟设“书法写作课”为必修课,在全校范
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
围内征求同学们的意见。有些同学反对此项
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
举措,下面是他们的观点,作为支持者的你将
答:
如何应对?(3分)
反对者:我们认为没有必要将“书法写作
课”设为必修课,因为这门课程对我们提升成
绩没有帮助,而且还会占用时间,增加学习
二、阅读下面的文字,回答7~10题。(13分)
负担。
【甲】
答:
张映葵字筠亭,长摩生^{①},好学能文,敦行^{②}不
怠。赖砚田^{}尽心教诲,贫无修捕^{}者,无异视也。
从学五百余人,成进士者济济。后以拔贡^{}任天长^{①}
第二部分
教谕^{②},旬课^{②}月试,寒暑不倦,成就甚众。尝摄县
(5~21题 50分)
篆^{},有廉声。以贩荒积劳成疾,卒于官。祀乡贤。
一、阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》,回答5~6
(选自《履园丛话》
题。(5分)
【乙】
南乡子·登京口北固亭有怀
杨公廷和,生多官游^{},每归,则为乡人建一惠
辛弃疾
局^{①}。,初,通水利,灌涸^{}田万顷,乡人德之,号为“学
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多
士堰”。次,捐建坊费,修具城,城成贼至,生命以万
少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
计。次,置义田于城西北,以譬族人。盖三归而修
年少万兜黎,坐断东南战未休。天下英雄谁敌
创利物业^{②}三焉。
手?曹刘。生子当如孙仲谋。
(选自《玉堂丛语》)
5.有人评价“稼轩词极豪雄而意极郁愤”。本词上
下阅均使用了“设问”来体现词人的郁愤之意。
①长库(xiáng)生:指德高望重的秀才。②敦行:笃行。
③赖砚田:指依靠笔墨维持生计。④修