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二0二四年初中学业水平考试(中考)模拟
化学试题(一)
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 Na:23 K:39 Ba:137
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共20分)
1.下列做法一定发生化学变化的是( )
A.用铁粉作食品保鲜吸氧剂 B.用石油分馏制得汽油、柴油
C.用干冰进行人工降雨 D.用活性炭除冰箱中的异味
2.我国十四五规划和2035年远景目标纲要明确提出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列做法中,符合这一理念的是( )
A.随意丢弃废旧电池 B.就地焚烧植物秸秆
C.合理使用化肥农药 D.工业污水超标排放
3.规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是( )
A.稀释浓硫酸B.称量氢氧化钠
C.读液体体积D.点燃酒精灯
4.如图表示自然界中存在三大循环(水循环、氧循环、碳循环)。根据图示判断,下列说法中错误的是( )
A.“水循环”主要是由水分子的运动引起的
B.每个人都在参与三大循环
C.碳、氧循环有利于维持大气中O2与CO2的相对稳定
D.自然界中消耗O2的主要途径是绿色植物的光合作用
5.2024年全国民航工作会议提出,将推动国产大飞机C919走出国门。C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金如图为锂和铝两种元素在元素周期表中的信息及相关的离子结构示意图。以下说法正确的是( )
A.m=2,n=8 B.氧化锂的化学式为Li2O
C.图b表示铝离子,离子符号为Al+3 D.图中两种元素的本质区别是核内中子数不同
6.化学学科核心素养是学科育人价值的集中体现,下列说法中错误的是( )
A.化学观念:CO和CO2化学性质不同,是因为分子构成不同
B.科学思维:Al与稀盐酸反应生成AlCl3,所以Fe也能与稀盐酸反应生成FeCl3
C.科学探究与实践:将等质量的碘分别加入10mL水和汽油中,探究碘在不同溶剂中的溶解性
D.科学态度与责任:生活垃圾应分类投放,废杀虫剂属于有害垃圾
7.维生素C是一种水溶性维生素,参与机体复杂的代谢过程,能促进生长和增强对疾病的抗力,己知维生素C的化学符号为C6H8O6,关于维生素C的说法正确的是( )
A.维生素C由碳、氢、氧三种元素构成
B.维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成
C.维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成
D.一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成
8.下列四个对比实验设计不能达到目的( )
甲乙
丙丁
A.如图甲所示,探究CO2使紫色石蕊溶液变红的原因
B.如图乙所示,探究水是铁生锈的主要条件之一
C.如丙图所示,测定空气中氧气的含量
D.如图丁所示,验证质量守恒定律
9.电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量,在相同条件下,电导率与离子浓度(单位体积内的离子数)成正比,盐酸和氢氧化钠反应电导率曲线如图所示,以下分析不正确的是( )
A.M点时NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应
B.实验开始到M点溶液电导率减小可能是由于溶液中离子数量逐渐减小
C.N点时溶液中的离子数量大于P点
D.该实验证明溶液中始终含有带电的粒子
10.为除去下列各物质中混有的少量杂质,采用的相应除杂方案中,正确的是( )
选项
物质
杂质
除杂方案
A
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发结晶
B
CO2
CO
点燃
NaCl溶液
Na2SO4
加入过量的BaCl2溶液,过滤
D
NaOH溶液
Na2CO3
加入适量CaCl2溶液,过滤
二、非选择题(包括6小题,共30分)
11.(5分)请回答下列问题。
(1)按要求从氯气、氧化镁、氢氧化钙、硫酸钡、氯化钠、盐酸中选合适的物质,将其化学式填写在下列空格中。
①一种可溶性的碱__________________。
②可做“钡餐”的盐__________________。
(2)推进生态文明建设和绿色低碳发展,积极稳妥推进碳达峰、碳中和。
I.将二氧化碳(CO2)转化为化学品是降低大气中CO2浓度的有效方法。
①二氧化碳和氨气可以生产尿素【CO(NH2)2】,尿素【CO(NH2)2】属于__________________(选填“单质”“氧化物”“无机物”“有机物”)之一。
②合成尿素反应为,X的化学式是__________________。
Ⅱ.减少化石燃料使用、少乘私家车是落实绿色低碳发展的有效途径。同时,减少化石燃料燃烧和汽车尾气排放还可以有效防止酸雨的形成。请简述酸雨的形成过程________________。
12.(5分)海洋是个巨大的资源宝库。海水淡化、海水晒盐等对海洋资源的充分利用,体现了人类认识物质、改造物质的智慧。
图