2.2长度与时间的测量 2024-2025学年沪科版物理八年级上学期

课题：第二章　第二节 长度与时间的测量 （八年级导学案2）　　　　　　　　 总课时：3课时　　上课时间： 班级 姓名 座号 【学习目标】 1. 知道国际制中长度与时间的单位；会进行长度、时间单位的换算；能利用生活中常见的一些周期现象估测时间。会正确使用手表或停表测量时间 2. 能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测 3. 会正确使用刻度尺测长度并正确记录数据，知道测量有误差 【学习重点、难点】 1. 知道国际制中长度与时间的单位，会进行长度、时间单位的换算 2. 会正确使用手表或停表测量时间3.会正确使用刻度尺测长度并正确记录数据 【合作探究】（ 第一课时） 一、测量单位------长度与时间的单位：（阅读P17-18页完成下列填空） 1. 在生产和生活中经常要进行 长度 和 时间 测量。在测量活动中要有一个测量标准，这个测量标准叫做 。1960年，国际上通过了一套统一的测量标准叫做 。 2. 在国际单位制中，长度的基本单位是 （ ），时间的基本单位 是 （ ）。它们的其它单位及换算关系： 长度的单位有 时间的单位有 1Km　 　　m　　　　dm 　　　m　　　　mm　　　 μm　　　　nm 1dm = m ；1cm= m；1mm = m ；1um= m ；1nm= m 长度单位换算：例： 25mm=25×1mm=25×0.001m=2.5×10-2 m 练习：（1）0.5km= = = cm （2）0.007m= = = mm （3）3600μm= = = m 1 h　　　　min　　　　s　　　　ms　　　　μs 1 h= s 1min= s 1ms= s 1us= s 时间单位换算：例：15 min=15×1 min= 练习： （1）2h= = = s （2）3.6×103s= = = h (3) 720μs=____________= = ______________ min 二、测量活动-------长度的测量 （ 第二课时） 1. 仔细阅读课本p19--20，回答以下关于长度的测量的问题： （1）测量前，应先利用我们身边的物体对被测物体进行 ，然后再选择适宜的测量工具进行测量。长度的基本测量工具是 ； （2）使用前，应先观察刻度尺的 、 、 和 。 量程：要写0~10 cm； 分度值= 一大格长度/格数 （3）使用时，要正确使用刻度尺并记录实验数据： ①刻度尺要放 ，有刻度的一边要 被测物体； ②读数时视线要与尺面 。 例1、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是(     ) A.  B.  C.  D.  ③读数时要注意 。 估读：读到分度值的下一位。 例2：如下图所示，用不同分度值的刻度尺测量物体的长度。图(a)中，物体A长度为______cm；图(b)中，物体B长度为______cm。物体C长度为______cm。物体D长度为______cm。 ④客观记录测量结果，记录的数据后面要跟上对应的单位； 正确记录测量结果： 准确值+估读值+单位 例如;12.58cm 12.5是准确值，0.08是估计值，cm是单位 ⑤多次测量取平均值（求平均值是为了减小实验误差；计算前要先排除错误数据）。