2016届鲁教版语文七年级上册第四单元课件：第19课《向沙漠进军》（共43张PPT）

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变 记叙文是以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点；议论文是以理服人，哲理性是它的主要特点。 以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。 学习目标： 1、抓住特征说明事物。 2、体会修饰和限制词语的作用。 3、掌握本文中运用的说明方法。 作者简介： 竺可桢 中国卓越的科学家 和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所；担任13年浙江大学校长，被尊为中国高校四大校长之一。 1、字词： 肆虐（ ）抵yù（ ） 逞（ ）强 干涸（ ）俨（ ）然 j í （ ）水 肆虐： 充沛： 逞强施威： 俨然： nüè 御 chěng hé yǎn 汲 任意干残暴的事情。肆，任意地干。虐，残暴。 （雨水、精力）充足旺盛。沛，盛大。 显示自己能力强，施展威风。 形容很像。 活动一：感知内容 说明文的说明 对象及特征 说明事物要抓住说明对象的特征。所谓特征是一事物区别于它事物的标志。 一般来说，从形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明的文章，其说明对象是事物；从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明的文章，其说明对象就是事理。 “这篇文章（或文段）的说明对象是什么？” 1、事物说明文一般标题就是说明的对象； 2、事理说明文找准开头结尾的总结句 归纳概括内容要点 如果有中心句，可以直接摘取中心句； 如果文段中是几层并列的内容，就可以把几个意思联结、归纳出一个主要意思； 如果文段中有结构类似的词语、短语或句子，那么这些