Module 1 Unit 1 Hello!（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（三起）英语三年级上册

课题 Unit 1 Hello! (Period 3 ) 教 学 目 标 1.帮助学生学习字母Aa和Bb。 2. 通过Say and act栏目的情景对话，帮助学生进一步巩固和运用本单元的核心词汇和句型，同时让学生体会英语学习的乐趣。 教学重难点 日常用语：Good morning. 字母：Aa, Bb 教学准备 多媒体课件、展台 教 学 过 程 教 学 过 程 1. 自学探异  1. 练习模仿朗读P4 Say and act 部分。 2. 练习模仿朗读P5 Learn the letters部分。 1. 领学扬异  1.请每位同学自带一件自己喜欢的玩偶，先为这件玩偶取一个名字，然后两人一组模仿玩偶的声音，用歌曲I’m Dolly !的曲调互相介绍。 2.用Good morning/ afternoon.向个别学生打招呼。 3.播放Say and act的录音或多媒体。首先让学生初步了解这个对话的内容。然后在黑板上画出日出简笔画说:morning。出示Say and act中的第一幅图片，让学生听懂并跟说：Good morning.最后，让学生开展结对子活动，用Good morning.与同桌相互问好。 4.Role-play角色扮演。 5.让学生学习字母Aa和 Bb。首先通过多媒体展示字母形状的不同物体，如字母饼干，激发学生的学习兴趣。然后出示Aa和 Bb字母卡片，让学生跟读字母与单词。 三、精学展异 1.提供一些单词卡片，让学生从中找出含有字母Aa和 Bb的单词并圈出字母。 2.利用多媒体创设情境，让学生在真实语境中运用所学语言。 四、拓学赏异 1. 书写字母Aa和 Bb。（一星挑战） 2. 早上、上午和同学、老师打招呼。（二星挑战） 3. 熟读P4课文。（三星挑战） 五、作业： 1.Copy the letters：Aa Bb 2. Listen and read Pages 2-5. 板 书 设 计 Unit 1 Hello! Good morning. Aa, Bb 课后 反思 要认真地计划教学活动,从而使之能在教师的控制和学生力所能及的范围内。 学科网（北京）股份有限公司 $$