内容正文:
小学期末真题·五年级语文下
第三单元 课本回头练
时间:40 分钟 满分:75 分 得分:
一、根据自己的了解完成下面的填空。 (38 分)
1. 在“汉字真有趣”这个板块的学习上,我们可以开展 、 、
等活动。
2. 甲骨文最早在 的殷墟出土,村民称它们为龙骨, 年才
被清代国子监主管官员 发现。
3. 甲骨文是刻在 或 上的文字,主要在 时期使
用,它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字,主要记录祭祀、 、
、 、气象等内容。
4. 金文是铸刻在 上的文字,又称为铜器铭文,主要在 时期使
用,字的线条 。
5. 小篆是从 时期的秦国文字发展而来的,小篆字形结构稳定,线条 ,
粗细基本一致,象形意味不明显。 今天的书法作品,特别是 中仍然较多
地使用这种字体。
6. 的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。
7. 时期有了楷书。 楷书字形 ,笔画规整 。 进入
南北朝之后,楷书成为占 地位的字体,一直通行至今。
8. 汉字字体的演变过程是:甲骨文——— ———小篆——— ——— 。
9. 我国是一个 、 、 的国家,……制定国家通用语
言文字法,用法律的形式确定 和 作为国家通用语言文字的
地位,规定国家通用语言文字的使用范围,有利于 ,有利
于 ,有利于促进民族团结, 。
10. 研究报告包含
、
、
、
四部分内容。
二、按照要求选一选。 (9 分)
1. 汉字王国奇妙有趣。 如图是“欠”字的甲骨文字形,一个跪坐张嘴打哈欠的人。 由此可
以推测“吹”“歌”“欣”等字用欠字旁表义是因为( )
A. “欠”,意思是人张口让气息散开。
B. “欠”,表示缺少的意思。
C. “欠”,是指借别人的财物没有还。
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追梦之旅·课本回头练
2. 【书法欣赏】下列三幅书法作品对应的字体顺序正确的一项是( )
A. 草书 行书 小篆 B. 隶书 小篆 草书
C. 楷书 小篆 行书 D. 小篆 隶书 行书
3. 汉字真有趣,“万年松”猜字谜,你认为下列哪一个字最符合“万年松”的谜底? ( )
A. 朽 B. 柘 C. 枯 D. 根
三、综合性学习:遨游汉字王国。 (28 分)
小明的班级准备举办一次“遨游汉字王国”的综合性学习活动。
1. 老师要求同学们去搜集资料,为这次活动做准备,并讲了搜集资料的方法,小明却不记
得了,你能告诉他吗? 请你写下来吧! (3 分)
2. 老师精心挑选了一些字谜和歇后语,请你猜出字谜,补充歇后语。 (8 分)
(1)有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。 猜一字:( )
(2)观察右图,猜一字:( )
(3)相传唐伯虎曾在街头卖画。 一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可
爱。 唐伯虎对人们说:“这是一则字谜。 想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜
语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。 这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”
唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。 唐伯虎望着这位年轻人的背
影,哈哈一笑,说:“猜中了! 他猜中了!”你能猜出这是什么字吗? ( )
(4)歇后语:咸菜烧豆腐————
3. 请你也写出一则字谜或歇后语。 (字谜要写出谜底,歇后语要完整)(2 分)
4. 有趣的形声字。 (12 分)
(1)形声字是由“ ”和“ ”两部分组成的。 符表示形声字的意义是
属于哪一类的,它是形声字的表意成分; 符表示这个形声字该怎么读,它是
形声字的表音成分。 (4 分)
(2)给下列形声字分类。 (8 分)
彩 腹 景 请 功 毙 膏 管
左形右声: 右形左声:
上形下声: 下形上声:
5. 在实际生活中,我们经常看到同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等有不规范使用汉字
的情况,请你写一则呼吁大家写规范字的宣传标语或口号。 (3 分)
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六、A. 晃晃 B. 乎乎 C. 滚滚
D. 嘟嘟 E. 悠悠 F. 溜溜
E A F B C D
七、胜数 天 地 恍然 乐此 乡 井 绝伦
美景 书 画 欺 压
1. 风欺雪压 顶天立地 2. 恍然大悟
3. 能书善画
八、1. 萧红 《呼兰河传》 自由自在 无拘无束
2. 童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹
稚子金盆脱晓冰
3. 月是故乡明 春草明年绿 自在飞花轻似梦
独在异乡为异客
4. 临行密密缝 报得三春晖
第二单元 课本回头练
一、疑惑 妒忌 知悉 委托 胸膛
调度 布置 私自 紧急 呐喊
二、zhài√
nǔ
√
chéng
√
kuà
√
bèng
√
páo
√
jié
√
pī
√
三、
四、俺 俺们 掩 掩饰 淹 淹没
碟 碗碟 蝶 蝴蝶 谍 间谍
饥 饥饿 肌 肌肤 机 机会
五、
1. 必然 2. 仍然 3. 果然 4. 忽然 5. 当然
六、③ ② ① ④ ⑤
七、1. 难道 2. 好像 3. 端正 4. 反正
八、1. 诸葛亮 2. 孙悟空 3. 武松 4. 猪八戒
九、1. 三打祝家庄 三借芭蕉扇 三顾茅庐
2. 嫉贤妒能 忠厚老实 谨慎多疑 大雾
地理
3. 鲁智深 关羽 贾宝玉
4. 诸葛亮 空城计 吴用 智多星
第三单元 课本回头练
一、1. 猜字谜 故事会 歇后语
2. 河南安阳小屯村 1899 王懿荣
3. 龟甲 兽骨 商周 战争 狩猎 农事
4. 铜器 商周 粗壮
5. 战国 圆转 印章
6. 隶书
7. 魏晋 方正 平直 主导
8. 金文 隶书 楷书
9. 多民族 多语言 多文种 普通话
规范汉字 语言文字的社会应用
各民族之间的交往 维护国家统一
10. 问题的提出 研究方法 资料整理
研究结论
二、1. A 2. B 3. C
三、1. 查找图书、网络搜索、请教别人。
2. (1)也 (2)休 (3)默 (4)有言(盐)在先
3. 外甥打灯笼———照旧(舅)
4. (1)形符 声符 形 声
(2)左形右声:腹 请 右形左声:彩 功
上形下声:景 管 下形上声:毙 膏
5. 宣汉字规范,弘中华文化。
第四单元 课本回头练
一、1. 崭新 摩托车 岳 革 瑞士 2. 审阅
二、1. B 【解析】A. 眷
∙
恋;C. 锻炼
∙
;D. 繁
∙
忙。
2. B 【解析】B. 却看
∙∙
妻子愁何在(回头看)。
3. B 【解析】若有所思:好像在思考着什么。 与
语境不相符。
4. D 【解析】 “三万里河东入海,五千仞岳上摩
天”和 A、B、C 三项都运用了夸张的修辞手法;
D 项没有运用修辞手法。
三、吭 汗 马革 自主 己 公 不苟
1. 胆小如鼠 骨瘦如柴
2. 看到这些画面,我不由自主地想到那马革裹尸
的战争年代,无数革命烈士舍己为公、壮烈牺
牲的场景。
3. 药到病除 妙手回春 民不聊生 兵荒马乱
四、1. ①A ②C ③B ④D
2. 愿望实现:他听到自己考了一百分,多日来笼
罩在脸上的阴霾顿时一扫而光,激动的泪水顺
着脸颊流了下来。
3. 岸英怎么就不在了呢?
五、1. 春风不度玉门关 孤帆远影碧空尽
白日放歌须纵酒 不破楼兰终不还
南望王师又一年
2. 拥有钢铁般意志 以国家为重,为革命不徇私情
矜持不苟,舍己为公
3. 何须马革裹尸还 革命者既然把整个身心都献
给了祖国,那么死后尸身是否要归葬家乡已经
不重要了,即使长眠于异国的土地上又有何妨?
第五单元 课本回头练
一、1. jiàn√ 2.
zhà
√ 3.
zhù
√ 4.
bàn
√
二、摔跤 鞭炮 欺负 傻瓜 绝活
衔接 包袱 屏障 发怔 轰然
三、 搂住
楼房
一缕
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炸弹
诈骗
作业
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挠头
富饶
围绕
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饭碗
婉转
手腕
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四、1. 尽管……还是……
2. 之所以……是因为……
追梦之旅·小学期末真题篇·河南统编·五年级语文下 第 14 页