2024年中考语文临考押题卷02（湖北卷）

2024年湖北中考语文押题卷02（湖北卷） 语 文 （本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） ★祝考试顺利★ 温馨提示： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共20分，每小题2分） 班级开展“文学部落”学习活动，小楚和小鄂特邀你参与。 1．(2分)小楚的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（） A．小楚注意到疑难字和多音字的读音，他这样读：“北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿(lì)迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载(zǎi)途的寒冬。” B．小楚希望读出诗人对祖国深沉的爱，他这样处理节奏：为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉…… C．小楚想读出人们对济南冬天的喜爱之情，他这样处理停连(“∨”表示停，“∧”表示连)：小山∨整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。∨这一圈小山∨在冬天特别可爱，∧好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地∨低声地说：“你们放心吧，这儿∨准保暖和。” D．小楚想强调春雨的特点，他这样处理重音：雨是最寻常的，一下就是三两天。可別恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 2．(2分)小鄂写了个“俞”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。 A．家 户晓 B．矢志不 C．不药而 D．年 古稀 3．(2分)小楚看到武当山金顶门柱上的楹联，觉得联中两个词“起”和“环”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到楹联中。 千层楼阁空中 万迭云山足下 4．(3分)小鄂发现某些报刊内容用词不当，请找出来并改正。 ①某报刊消息：把不同的结饰互相结合在一起，或用其他具有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的中国传统吉祥装饰物……将热烈浓郁的美好祝福编织其中，件件设计别有用心，堪称佳作。 ②某杂志内容：漫步山上，那一个个浸入了孝文化的照母山庄、孝母泉、邀月阁、慈孝阁、节孝牌坊、亲子乐园、孝苑里的各种楹联、篆刻无一不和孝文化唇齿相依，紧密相连。 ③某报刊消息：深一脚浅一脚地在雪地行走，虽说有些艰难，却也乐不思蜀，因为融入雪中的那份喜悦早已将寒冷驱散。 5.（3分）活动过程中，同学们被传统戏剧的服饰及扮相深深吸引。有同学在活动过程中，征得老师的同意后穿上了各式传统汉服。有人说，传统汉服是中华民族的文化瑰宝，有利于增强个体对中华文化的认同感。也有人说，传统汉服不符合当代青少年的审美。对此，你怎么看？请说说你的看法。 6．(8分)语文课本里有一条缓缓流淌的河流。河流的左岸，有人鼓瑟低唱：“关关睢鸠，在河之洲。①_______________ ，君子好逑。”有人秉烛夜吟：“相见时难别亦难，②_______________ 。”有人迎风呼号：“安得广厦千万间，③______________ !”有人把酒问天：“不应有恨，④_______________ ?”河流的右岸，有夫子教诲：“三人行，必有我师焉。 ⑤_______________ ，其不善者而改之。”有圣人劝诫：“故天将降大任于是人也，⑥_______________,劳其筋骨……”有贤者述志：“不以物喜，不以己悲，⑦______________ ，处江湖之远则忧其君。”有智者讽喻：“策之不以其道，⑧_______________ ，鸣之不能通其意。”这是一条文学的河流，诗性与理性交织着、翻滚着、涌动着，流进我们的内心，融入我们的血脉。 2、 阅读与鉴赏（45分） 阅读古诗，完成7-8题。 为了增添“宣传栏”人文气息，同学们将下面两首古诗展示在“宣传栏”上，请为两首诗设计配图。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 淮上与友人别 [唐]郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 【色调选择】 7.（2分）【甲】诗借“杨花”“①　 　”“明月”等意象营造出清冷的意境，【乙】诗借“杨花”“风笛”“②　 　”等意象营造出凄凉的意境，所以两诗配图都选用冷色调。 【人物设定】 8.（2分）为更好地表现画中人物，请结合诗歌内容，对两诗中的“我”的情感加以品析。