2023年中考物理二轮复习专题 声学

声学 中考物理二轮复习沪科版专题 知识网络 2.3.1 通过实验，认识声的产生和传播条件。 2.3.2 了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害及控制方法。 课标要求 考查声音产生和传播的条件，探究声音产生和传播的条件 的实验过程。 主要命题点有：声音的产生、声音的传播条件、声速、回声、理想实验法的推理思维等。 题型主要是选择题、填空题、简答题、实验题等，也可能考查与声音有关的路程和时间的计算。 命题情境源于教材图片、教材习题以及科技生活。 声音的产生与传播 1.进入考场的铃声响了,考生们纷纷走进考场，说明声音可以传递_________(信息或能量)，大家听到的声音是由声源产生， 通过___________(填具体介质)传到人耳的。 声音的产生与传播 信息 空气 2.如图所示，绷紧在纸盒上的两条橡皮筋粗细不同，用手拨动橡皮筋，橡皮筋由于_________产生声音;用相同的力拨动两根橡皮筋，发出的声音的__________(选填“响度““音调”或“音色”)不同 声音的产生与传播 振动 音调 3.物理学中常常会用到一些物理方法，下列关于物理方法说法不正确的是( ） A.在研究光的传播路径时引入光线利用了--理想模型法 B.在探究蒸发快慢的影响因素时利用了--控制变量法 C.在探究声音的产生时，将正在发生的物体靠近静止的乒乓球，乒乓球被弹起来利用了--转换法 D.在探究平面镜成像时为得到普遍规律利用了--控制变量法 声音的产生与传播 D 4.如图所示、系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体_______产生的，音叉发出的声音通过________传入我们的耳中 声音的产生与传播 振动 空气 5.如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。 这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列正确的是（　　） A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 声音的产生与传播 A 考查响度、音调和音色的区分与判断，响度和音调的影响 因素。 命题点有：声音的音调以及影响因素、声音的响度及影响因素等。 考题类型大多是选择题、填空题。命题情境常源于教材图片、习题和生活实例，考查学生的科学探究能力和解决问题的能力。 声音的特性 6.在新型电信诈骗中，犯罪分子利用AI技术模仿亲朋好友的相貌和声音实施诈骗，大家要提高警惕。用AI技术合成的声音主要是模仿了声音的( ) A.响度 B.音色 C.音调 D.音量 声音的特性 B 7.下列关于声和电磁波说法正确的是( ) A.声可传递信息和能量，电磁波只能传递信息 B.弹吉他时手在琴弦的不同位置按弦，主要目的是改变声音的音调 C.B超利用超声波传递信息，但响度很小，所以人听不到 D.噪声监测装置可控制噪声的大小 声音的特性 B 8.马头琴是蒙古民间弦乐器，发出的声音接近人声，柔美圆润，擅长表现抒情、和缓的曲调。下列有关马头琴发出的声音的说法正确的是( ) A.琴声是琴弦振动产生的 B.在真空中传播速度约为340m/s C.“接近人声”指声音的响度 D.抒情、和缓的曲调一定不是噪声 声音的特性 A 9.编钟是我国最古老的乐器之一，青铜铸成的，兴起于周朝，盛于春秋战国直至秦汉，它由大小不同的扁圆钟按次序排列起来，如图所示。敲击编钟演奏时( ） A.钟声是由空气振动而产生的 B.钟声在空气中传播速度是3x108m/s C.大小不同的扁圆钟发声的音调不同 D.人们能分辨出编钟的声音是依据响度 声音的特性 C 10.体育测试时，小安在跳绳时听到“呜.呜."声，这是绳子引起周围空气_______而产生的，绳子转动越快，声音的________(选填“音调”“响度"或“音色”)越高。测试足球运球时小阳控球匀速绕杆到达终点，此过程中足球的运动状态________(选填“改变”或“不变”)。 声音的应用 振动 音调 改变 考查声音能传递信息和能量，超声和次声。 命题点有：声音传递信息、声音传递能量、超声波与次声波的特点与应用等。 考题类型大多是选择题、填空题。 声音的应用 11.白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述，下列对琵琶弹毒中涉及到的声学知识描述正确的是( ） A.用力拨动琴弦，可以提高琴声的音调 B.琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快 C.琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息