苏教版语文八年级下册第二单元写作训练《写简单的议论文》指导设计

初二作文指导设计活页纸 课 题 写简单的议论文 课 时 授课日期 教学目标 1、了解议论文的一般构成特点， 2、掌握议论文的基本写作技法，即运用事例论证、说理论证、引用论证等方法来证明观点。 教 学 重、难点 1、议论文的基本要素； 2、运用事实和讲道理的和谐搭配。 教、学具 多媒体、示例范文 预习要求 以“学生和上网”为题，写一篇400字左右的小议论文，提出中心论点、用摆事实、讲道理等方法阐明自己的观点。 教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 旁注 一、短文学习 1.自读短文，概括各段的内容 2.讨论交流：  1）议论文三要素：论点、论据、论证；  2）摆事实的种类：现实生活的事实、历史事实、数字等  注意点：真实性、典型性；概括简明、切忌雷同  3）讲道理的种类：自己的体悟、先贤名人的警句格言、科学定律等  4）摆事实讲道理的和谐运用：在举例的基础上讲道理；在说道理时也要联系实际。 二、写作指导 第一题 1.题目说：中华民族有许多优良的传统美德。 讨论具体表现在哪里？ ⑴父慈子孝，兄友弟悌；⑵为人谦和，礼貌待人； ⑶诚实可信，知恩图报；⑷爱国爱民，心忧天下； ⑸克己奉公，廉洁公正；⑹修身养性，君子慎独； ⑺见利思义，以义制利；⑻勤劳俭朴，艰苦奋斗； ⑼质朴求实，宽容大度；⑽勇敢刚毅，身体力行。 2.题目问：你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么？ 联系实际谈，如青少年学生对孝敬父母的意义——不仅继承了传统美德，而且只是报答父母养育之恩于万一，更是热爱祖国、忠于人民的思想情感的基础。 3.题目上提出四点要求：⑴观点正确；⑵有自己的见解；⑶例证有说服力；⑷适当引用格言警句。   例如阐述传统美德中讲究“诚信”的道理，观点可以是：诚信是品德之瑰宝，是才智之源泉，是成功之前提，是无形之资产。 第二题 阅读一则材料，联系现实生活，议论爷爷剪枝条给我们的启示。    1.削枝以强干。爷爷剪掉一些枝干，会使果树长得更好。舍弃次要的，是为了保留主要的，有所不为方能有所为。     2.看眼前，果树枝条茂盛，长势很好，看发展，剪掉枝条会使果实丰硕，所以爷爷毫不吝惜。行动服于目的，措施受制于宗旨。这是有远见、有胆识之举。     3.小孩拿起一根枝条，也许长得很好，但从整棵果树权衡，它成了分散营养，影响结果数量与质量的冗枝，必须