精品解析:2024年黑龙江省牡丹江市中考一模数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 牡丹江市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.26 MB
发布时间 2024-05-12
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-12
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二〇二四年牡丹江市初中毕业学业考试第一次适应性考试 数学试卷 考生注意: 1.考试时间120分钟 2.全卷共分三道大题,总分120分 3.请把答案写在答题卡上,在试卷上作答无效 一、选择题(每小题3分,满分36分) 1. 今年我省冰雪大世界在61天内吸引了约271万游客,数据271万,用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 2. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 一个布袋中装有1个黑球和2个白球,这些球除颜色外其余都相同,随机摸出一个球后放回搅匀,再随机摸出一个球,两次摸出的球都是白球的概率是( ) A B. C. D. 5. 一种药品原价每盒元,经过两次降价后每盒元,两次降价的百分率相同,设每次降价的百分率为,则符合题意的方程为( ) A. B. C D. 6. 如图,矩形边轴,对角线的交点O为坐标原点,,垂足是G.若反比例函数的图象经过点A,且,则k的值为( ) A. B. C. D. 7. 如图所示,的半径是3,直线l与相交于A,B两点,点M,N在直线l的异侧,且是上的两个动点,且,则四边形面积的最大值是( ) A. 9 B. C. 18 D. 8. 一列数,,,…按此规律排列,第七个数是( ) A. B. C. D. 9. 如图,将矩形沿折叠,点C的对应点是F,将沿折叠,此时点B也恰好落在点F处,若,,则的长是( ) A B. C. 5 D. 10. 如图,一次函数与一次函数的图象交于点,则关于x的不等式的解集是( ) A. B. C. D. 11. 如图,锐角中,分别为边上的高,和的面积分别是4和1,,则点A到直线的距离是( ) A. B. 4 C. D. 12. 如图,菱形中,E是边上的一点,交于点F,若,则下列结论:①;②;③;④图中有6个等腰三角形,其中正确结论的个数是( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 二、填空题(每小题3分,满分24分) 13. 若代数式有意义,则实数x的取值范围是______. 14. 正八边形的外角和是______. 15. 若直线向上平移两个单位长度后经过点,则m的值为______. 16. 如图,在平面直角坐标系中,点B在第一象限,,,将绕点O旋转,使点B落在x轴上,则此时点A的坐标为______. 17. 若关于x的分式方程的解为负数,则负整数a的值为______. 18. 如图,在中,,,为边上的一动点,以为邻边作,则对角线长度的最小值______. 19. 如图所示,在平面直角坐标系中,过格点,,作一圆弧,在第一象限,过点B与格点______(填点的坐标)的直线与该圆弧相切. 20. 如图所示,已知二次函数的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,,对称轴是直线,则下列结论:①;②;③是关于x的一元二次方程的一个根;④若实数,则,其中结论正确的序号是______. 三、解答题(满分60分) 21. 先化简,再求值:,其中. 22. 如图,在平面直角坐标中,抛物线过点,且交x轴于,两点,交y轴于点. (1)求抛物线的解析式; (2)是直线上方抛物线上的一动点,过点作轴的平行线,交直线于点,当线段的长取得最大值时,点的坐标是 . 23. 中,,,以A为顶点,作底角为30°的等腰三角形,并使其另两个顶点在的边上.请用尺规或三角尺画出图形,并直接写出该等腰三角形的底边长. 24. 某校组织了一次文学常识测试,九年级一班和二班各随机抽取名学生参加比赛,现对测试成绩(满分分)进行整理,描述和分析,共分四个等级(成绩用表示)(:,:,:,:). 如下是测试成绩部分信息: 九年级一班参赛的学生等级的成绩为:,,,; 九年级二班参赛的学生等级的成绩为:,,,,. 九年级二班参赛学生测试成绩条形统计图 九年级一班参赛学生测试成绩扇形统计图人数 九年级一、二班参赛学生测试成绩统计表 平均数 中位数 众数 方差 九年级一班 九年级二班 请根据以上信息,回答下列问题: (1)填空:= .扇形统计图中对应的圆心角的度数为 ; (2)补全九年级二班参赛学生成绩条形统计图; (3)若九年级一班有名学生,九年级二班有名学生,请估计九年级一班、二班共有多少名学生成绩不低于5分? (4)请从中位数和方差这两方面的统计量进行分析,并对两个班参赛的学生成绩进行评价. 25. 甲骑摩托车,乙骑自行车从A地出发沿同一路线

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