专题二全国视野素养测评（精讲）-【启光中考】2024年中考语文全程复习方案（河北专用）

参年华非号号中 启光 l全国视野 素养测评 一、(2023·浙江绍兴)阅读“宋韵在古诗”分类 【注】①沙丘城，位于山东汶水之畔，是李白在鲁中的 梳理活动中收集到的《春早得雨》，完成探究。 寄离之地。②高卧：高枕而卧，这里指闲居。③秋声： 春早得雨 秋风吹动草木之声。④空复情：徒有情意。⑤汶水： 陆游 鲁地河流名。⑤南征：南行，指代往南而去的杜甫。 稻陂方渴雨，蚕箔【】却忧寒。 一说南征指南流之水。 更有难知处，朱门惜牡丹。 1.古人说：“凡景语，皆情语。”甲诗以描写“杨 【注】垂箔：养垂的器具，俗称垂帘。这里指代垂。 花”“子规”起笔，为全诗营造了 的氛围。乙诗中通过写 是：来门”指代() ,杜甫有诗“朱 两种景物寄托诗人在友人杜甫 门酒肉臭，路有冻死骨”。图为“(2) 离开后闲居沙丘时乏味、苦闷的心情。 ”,他们似乎不喜欢下雨。 2.两首诗都是作者寄赠友人之作，虽写作境况 是：从“看陵“蚕箱”可见，诗歌还描写了另一个屏 不同，但都抒发了对友人深厚的感情。甲诗 体：(3) 。 “稻破方渴雨，蚕箔却 抒发了诗人 的感情。 忧寒“两句，可借鉴白居易《卖炭翁》中写卖炭翁矛 乙诗中集中表达感情的两句是 盾心理的“(4) ”句解读。 三、(2023·湖北黄冈)阅读下面两首古诗，完 皇：《春早得雨》应该归到情趣，情怀、哲理哪一类 成问题。 呢？结合词句简要阐述一下吧。 [甲]望岳 是：6) 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 二、(2023·石家在长安区一模)阅读下面诗 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 歌，回答问题。 会当凌绝顶，一览众山小。 [甲]闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [乙]望蓟门 李白 [唐]祖咏 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌①。 [乙]沙丘城①下寄杜甫 沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。 李白 少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨四， 我来竞何事？高卧四沙丘城。 【注】①蓟门：唐朝屯兵之地。②燕台一去：一到燕地。 城边有古树，日夕连秋声。 ③三边：泛指当时东北、北方、西北边防地带。④危 鲁酒不可醉，齐歌空复情。 旌：高扬的旗枳。⑤投笔吏：指东汉人班超。他投笔 思君若汶水⑧，浩荡寄南征⑧。 从戎，后来因功封为定远侯。⑤请长缨：缨，绳子：西 l 91 lin 启光 年带华果 汉人终军曾向汉武帝主动请要，出使南越，后常用来 2.补写出下面句子中的空缺部分 指请求杀敌或请求给子任务， 颈联中“添”“泛”二字富有表现力，一个 1.请赏析甲诗三四句中的“钟”和“割”这两个 “添”字写出官舍之柳绿意更浓，一个“泛”字 字的妙处。 写出 五、(2023·石家庄质检)文学兴趣小组选取下 面两首古诗，开展阅读品鉴活动，请你参与。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 2.两首诗都紧扣“望”字，写望中所见，抒望中 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 所感。请结合两诗的最后两句内容，说一说 大漠孤烟直，长河落日圆。 两位作者分别抒发了怎样的情感。 萧关逢候骑，都护在燕然。 陇西行 王维 十里一走马，五里一扬撒。 都护军书至，匈奴围酒泉印。 四、(2023·江西)阅读下面这首诗歌，完成 关山正飞雪，烽成©断®无烟。 问题。 【注】①酒泉：地名，在今甘谢省。②烽成：古代边防用 过彭泽 烽火狼烟报警的土堡哨所。③断：中新联系。 解缙 【活动一比较】 青山围一县，隐隐见人家。 1.小组同学对两首诗进行了比较分析，发现从 乱石江边出，孤帆带日斜。 内容上看，两首诗都属于边塞诗：从体裁上 翠添官会柳，香泛驿楼花。 看，《使至塞上》属于 ,《陇西 不见陶彭泽①，滋城©起幕鸦。 行》属于古体诗。 【注】①淘彭泽：晋陶渊明曹官彭泽令，故称。②淮城： 指九江城。 【活动二品味】 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 2.小组同学对两首诗中的写景诗句进行品味 是 () 鉴赏，请把下面的发言内容补充完整。 A.前三联写诗人乘船看见的彭泽县城清晨 小石：《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落 之景，天然清丽。 日圆”，描绘了大漠雄浑壮丽的景象，表现了 B.诗中先写县城环境，次写城边水涯景色， 作者开阔的胸襟。 再写官舍驿楼之景，层次分明。 小语：《陇西行》中的“关山正飞雪，烽成断无 C.本诗从视觉和嗅觉的角度描写景物，由 烟”，也是写景诗句，描绘了 大景渐写小景。 ,表现了 D.尾联流露了诗人追慕陶渊明恨不能一见之情。 92 Iin 参年年市号年 启光 【活动三推理】 愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。 3.有同学查阅相关资料，发现两首诗都写作于 天地何由容丑虏，功名正恐属书生。 开元二十五年(737)左右，当时诗人奉使出 行年七十初心在，偶展舆图泪自倾。 塞。大家对这