专题六文学、文化常识（精讲）-【启光中考】2024年中考语文全程复习方案（河北专用）

启光 步华导华用 专题六 文学、文化常识 DDD 精选真题 明晰考向 A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来 考点 文学常识 就用“桑梓”指代家乡。 1.(2022·河北)阅读下面文字，回答后面的问 B.“晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中 题。（每空1分，共5分） 的“元丰”，都是帝王的年号。 [丙]雨中登香山，水秀山青，除了密林 C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器， 深处间或有小鸟啁啾声外，几乎是万籁俱 “竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。 寂。此时此地我心中溢满了诗意。“此中有 D.古代的中国人有“名”有“字”。如杜甫字 真意，欲辨已忘言”，实不足为外人道也。 子美，辛弃疾字稼轩，韩愈字退之。 丙段文字中，加着重号的句子可以让我 4.(2017·河北)下列对这幅书法作品的赏析， 们联想到课文中陶渊明的名篇《 》。 不正确的一项是(2分)() 2.(2021·河北)《白雪歌送武判官归京》的作 A.意态生动，变化自然，使人 者是唐代诗人 (人名)。(1分) 百看不厌。 B.线条爽直瘦劲，错落有致， 考点（② 文化常识 自出新意。 3.(2019·河北)下列关于文化常识的表述，不 C.运用楷书字体，字字端庄， 正确的一项是(3分)( 方正典雅。 D.俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。 l梳理知识 夯实基础l 一、文学常识 (一)统编教材重点作家及作品（古代】 3铭：古代刻在器物上用来警诚自已或者称述 见“古诗文阅读册”。 功德的文字，后来成为一种文体。文辞精练， (二)文体知识 有韵，读来铿锵有力：体制短小，最短者不足 1.记：古代的一种散文体裁，可分为碑记、游 十字，与格言颇相似。如刘禹锡的《陋室铭》。 记、杂记、传记。以记叙，描写为主，大多数 4.序：一种文体，有书序和赠序之分。赠序，等 是游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生 同于临别赠言，这类文体在赠人以言的同 活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古 迹等。如《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼 时，往往也抒发作者的某些情志和心怀。如 记《醉翁亭记》等。 宋濂的《送东阳马生序》是作者写给同乡后 2.说：古代的一种议论文体，用以陈述作者对 学马生的临别赠言。 某些问题的看法。虽是议论文体，却讲究文 5.书：指书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信 采。如周敦颐的《爱莲说》、韩愈的《马说》。 札”，是一种应用性文体，多用于记事、陈情 38 n 导年年年号 光 或写景。如诸葛亮的《诫子书》、陶弘景的 叫作“长短句”。一般分两段（上下片或上 《答谢中书书》、吴均的《与朱元思书》等。 下阕)。词牌是曲调的名称，它与词的内容 6.表：古代臣子向帝王陈情言事的一种文体， 没有必然联系，如《江城子·密州出猎》中 言辞往往恭敬、恳切。“表”的主要作用是表 的“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目 达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”是 词的流派主要有婉约派和豪放派两种。婉 这种文体的基本特征。如《出师表》是诸葛 约派的代表：李煜、晏殊、柳永、李清照等： 亮呈给后主刘禅的表。 豪放派的代表：苏轼、辛弃疾等。 7.诗：又称诗歌，是一种用高度凝练的语言，形 12.曲：盛行于元代的一种文艺形式，包括杂剧 象地表达作者丰富的思想和情感，集中反映 和散曲。散曲没有动作、说白，包括套数和 社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体 小令两种基本形式。套数由若干曲子组 裁。起源于先秦，兴盛于唐。可分为两类： 成，小令以一支曲子为独立单位，《天净 一是古体诗—楚辞(《离骚》)、乐府（乐府 沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》都是有标 双璧：《木兰诗》《孔雀东南飞》)：二是近体诗 题的小令。《山坡羊·潼关怀古》中“山坡 (唐代形成的格律诗)一绝句、律诗。 羊”是小令的曲牌，“潼关怀古”是题目。 8.律诗：近体诗的一种，要求诗句字数整齐划 13.寓言：一般比较短小，常常用假托的故事寄 一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七 寓意味深长的道理，给人以启示。故事的 律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成 主人公可以是人，也可以是人格化的动植 一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第 物或其他事物。如《伊索寓言》《穿井得一 二联为领联，第三联为颈联，第四联为尾联。 人》《杞人忧天》 每首的二、三两联的上下句必须是对偶句。 14.小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的 律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵：第二、 故事情节和具体的环境描写来反映社会与 四、六、八句押韵，首句可押可不押。一般说 个人生活。必须具备三个要素：生动的人 来，律诗每句中用字平仄音相间，上下句中 物形象、完整的故事情节和人物活动的具 的平仄音相对。如《春望》《望岳》。此外，也 体环境。 有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。 明清小说：明清时期突出的文