内容正文:
北师大版选择性必修第一册
第三章 空间向量与立体几何
4.1直线的方向向量与平面的法向量
情境引入
观察教室中黑板、课桌桌面、窗户等所在的平面,可以发现,课桌桌面所在的平面是水平的,与地面平行;黑板、窗户所在的平面都是竖直的,垂直于底面.
平面有“方向”吗?
如果平面有方向,那么如何来刻画平面的“方向”呢?
新知探究
问题1:如何用空间向量表示平面?
立体几何
空间向量
?
(1)不共线的三点确定一个平面
(2)直线和直线外一点确定一个平面
(3)两条相交直线确定一个平面
(4)两条平行直线确定一个平面
类比直线的向量表示:由直线上一点和直线的方向向量唯一确定.
一个定点和两个方向向量确定一个平面?
新知探究
追问:一个定点和两个定方向能否确定一个平面?
如果能,依据是什么?你能用向量表示这个平面吗?
设两条直线相交于点,它们的方向向量分别为和,
为平面上任意一点,由平面向量基本定理可知,
存在唯一的有序实数对,使得
,
点与向量和不仅可以确定平面,还可以具体表示出内的任意一点.
新知探究
问题2:给定一个定点和一个定方向能否确定一个平面?
如果能,依据是什么?
给定空间中一点和一条直线,由立体几何知识可知:
过点且垂直于直线的平面
过点且平行于直线的平面
有无数个
唯一确定
利用点M和直线的方向向量来确定平面
概念生成
如果一条直线与一个平面垂直,那么就把直线的方向向量叫作平面的法向量,则.
追问1:平面的法向量是唯一的吗?
直线的方向向量有无数个(如,,等),
故平面的法向量也有无数个.
不唯一
追问2:对于平面内任意一点P, 和有什么关系?
可以用哪种运算来表示这种关系?
,所以. ①
概念生成
如果一条直线与一个平面垂直,那么就把直线的方向向量叫作平面的法向量,则.
追问3:若已知向量,点的坐标为,
你能表示把①式用坐标表示吗?
O
设平面内任意一点的坐标为,
则,代入①式,
得,
即.②
方程②叫做平面的方程.
连线配对
已知点,,,求平面的一个法向量的坐标.
找两个向量
设法向量
列方程组
赋值求解
应用举例
题后小结
例1
应用举例
在长方体中,已知,,.
(1)在四边形内,是否存在一点,使得平面?
(2)求证:与平面的交点恰为线段的三等分点.
例2
应用举例
在长方体中,已知,,.
(1)在四边形内,是否存在一点,使得平面?
例2
应用举例
在长方体中,已知,,.
(2)求证:与平面的交点恰为线段的三等分点.
要证明与平面的交点恰为线段的三等分点,
可以先求出线段三等分点的坐标,再验证其在平面内;
也可以将直线的方程与平面的方程联立求得交点坐标,
再验证其恰为线段的三等分点;
还可以设λ ,写出,通过求出λ .
例2
课堂练习
1.分别㝍出平面,平面,平面的一个法向量的坐标.
3.写出经过点,且与轴垂直的平面的方程.
4.写出经过点,且与轴垂直的平面的方程.
课堂练习
1.所求坐标, .
3.所求平面的方程.
4.所求平面的方程.
教材第124页练习第1、3、4题.
梳理小结
数学方法:类比推理、待定系数法
核心素养:数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算
空间平面的法向量
空间直线的方向向量
类 比
O
平面的方程
平面的向量表示式
作业布置
巩固作业
教材第124页练习第2、5题.
拓展作业
在平面向量的学习中,我们知道A、B、C三点共线的充要条件是
λ+μ,其中λ+μ=1.你能将这个结论推广到空间吗?
思考:由直线与直线、直线与平面或平面与平面的平行、垂直关系,可以得到直线的方向向量和平面的法向量间的什么关系?进一步的,利用空间向量可以解决哪些立体几何常见的问题呢?
探究作业
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