内容正文:
2023-2024学年山东省济南市章丘区三年级(下)期中语文试卷
“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”同学们,春天是个美丽的季节,让我们搭乘春天的列车,开展一次“我的寻春之旅”春游活动吧!一、情境一:出发前准备。春游又叫踏春,是起源于先秦时期的一种民间习俗。春游前,同学们查找了很多关于春游的资料,资料中出现了下列词句,请按要求完成1-6题。
1. 找出描写春天美景的诗句。( )
A. 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
B. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
2. 下列划横线字读音全部一致是( )
A. 前爪 凤爪 张牙舞爪
B. 积累 累加 硕果累累
C. 挨打 挨着 挨挨挤挤
3. 清明前后正是踏青的好时光,所以成为清明节俗的一项重要内容。另外,清明节还有( )的习俗。
A. 喝屠苏酒 B. 插茱萸 C. 祭祀先祖
4. 下列句子中可以用括号里的词语替换的是( )
A. 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。(舒服)
B. 蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。(可能)
C. 为了证实蜜蜂是我放飞的,我在它们的身上做了记号。(实现)
5. “乱花渐欲迷人眼”,下面句子中没有运用修辞手法的一项是( )
A. 所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
B. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
C. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
6. 下面一段话主要意思的概括,正确的一项是( )
美丽的章丘不仅风景奇秀,物产也很丰富。这里有被誉为“世界葱王”的章丘大葱;有从明朝开始就作为贡米进献皇帝的明水香稻;还有造型千姿百态的龙山黑陶;这里还是铁匠之乡,包括章丘铁锅在内的产品也是闻名全国。
A. 章丘风景奇秀。
B. 章丘物产丰富。
C. 章丘闻名全国。
二、情境二:漫步绣江河畔
7.4月13日,正值周六,三(1)班的同学们结伴来到美丽的绣江河公园,这里桃红柳绿,风和日暖,正是一派浓浓春光。请按要求完成问题。
7. 看拼音写汉字。
请帮张文记录他看到美景吧:春风拂面,水面fàn qǐ_______层层波纹,河上xiū jiàn_______了几座小桥,桥边长长的柳枝随风wǔ dǎo_______,小燕子空中飞翔的zī shì_______特别优美,红的花、绿的叶、青的草像赶集似的jù lǒng_______来,桃花、杏花、梨花zhēng qí dòu yàn_________……yán tú_______的春景令人迷醉。
8. 填空。
(1)彤彤看到岸边景色秀丽,早晨的阳光洒在绣江河上,空气中不时传来花草的香味,不禁吟诵到:__________,__________;王浩也看到一丛竹林旁几支桃花开得特别美,河水中还有嬉戏的野鸭子呢,不禁吟诵到:____________,____________。
(2)李丽支起画架,要把这美丽的春光画下来:瞧,一身_______的_______,一双_______的________,再加上向上翘起的尾巴,凑成了那样_______的野鸭子。看到小李丽的画,彤彤_____________(想象彤彤此刻的神态和动作,填写在横线上):“李丽,你画得真好,就像野鸭子飞到了纸上。”
9. 林晓正在向她的几个好朋友展示自己做的风筝。请你帮她把制作风筝的过程排一排,讲一讲。(③)→_____→_____→_____→_____→(⑤)
①然后,把彩纸裱糊在骨架上,并裁去多余的彩纸,风筝主体就做好了。
②接着,再用细线将竹篾扎制成风筝骨架。
③准备材料:彩纸、竹子、小刀、胶布、细线等。
④先根据制作风筝的需要,把竹子削成细细的竹篾。
⑤最后,给风筝系好引线,调节好引线长短,风筝就能稳稳飞起来啦!
⑥裱糊好后,还要在风筝尾部吊上彩穗(suì),增强风筝的稳定性。
10. 李老师看同学们玩得很尽兴,就想让大家回家后将自己的春游经历写下来,下周一交给她。请你帮李老师完成这则通知。
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各位同学,春游回家后,请将自己的春游经历写在作文本上,_____月_______日早上到校后上交。
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4月13日
三、情境三:千玺亭中共畅谈
8.一路欢声笑语,同学们来到绣江河公园最高处千玺亭中,大家一边休息一边表演节目,王浩给同学们讲了一则寓言故事,阅读故事内容,完成问题。
11. 阅读故事内容,完成问题。
守株待兔
宋人有耕田者。田中有株,兔走触株, 。因释其耒而守株,冀复得兔。 ,而身为宋国笑。
(1)把故事补充完整。
(2)下列句子朗读节奏的划分,正确的一项是
A. 因释/其耒/而/守株,冀/复得兔
B 因/释其耒/而守株,冀/复得兔
C. 因/释其耒/而守株,冀复/