河北邢台市信都区胜利小学等三校联考2026-2027学年统编版四年级上学期10月语文阶段学情自测卷

四年级 语文 第一部分 积累与运用 1. 请将下面的诗句抄写在横线上，要求书写正确、规范。 双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 __________________________________________________ 新情境阅读语段，完成练习。 当温水珊瑚礁的大规模白化与死亡从预（yù yǜ）警变为现实，人类收到了地球气候达到第一个临界点的明确信号。céng jīng（ ）又多又密，挨得很紧，数量很多的珊瑚群将（jiāng jiàng）迎来衰败的结局。来自多国科学家的yán jiū（ ）表明，全球升温突破1.5℃临界阈（yù）值后，维系海洋kuàng wù（ ）循环、释放yǎng qì（ ）的珊瑚礁生态不仅会快速崩（běng bēng）塌，原本供海洋生物shū shì（ ）生活的环境也会zhú jiàn（ ）变差。世界正迅速逼近一系列灾难性临界点，人类就此迈入全新的“气候现实”。 2. 根据语境，读拼音写词语。 3. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 4. 将语段中画“________”的部分用一个AABB式词语代替：________。 选择正确的答案填空。 5. 下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 下课后，操场上人声鼎沸，到处都是同学们的欢声笑语。 B. 夜晚，草丛里的小虫们在窃窃私语，诉说着夜晚的趣事。 C. 江水浩浩荡荡向东奔去，气势十分壮观。 D. 公园里，孩子们嬉笑打闹，发出震耳欲聋的笑声。 6. 下列句子中，不是设问句的一项是（ ） A. 是什么让我们的世界如此不同？是智慧和勇气。 B. 蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 C. 竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候做科学研究的。 D. 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗？真不舒服！ 句子训练营。 7. 小语想用一张自己拍的秋天落叶的照片发朋友圈，请你帮她配上文案，用上一两个表示时间的词语。 忽然 顿时 霎时间 一会儿工夫 _______________________________________________________ 8. 科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飞行。（改为“被”字句） ___________________________________________ 9. 请仿照例句改写画“________”部分，突出你对运动会的期待之情。 例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 自从老师宣布要举办运动会后，我吃饭、玩耍、上学的时候都在盼。 ___________________________________________________ 10. 交流经典，汲取力量。 （1）秋日励志，苏轼在《赠刘景文》中勉励友人珍惜时光、乐观向上的诗句是“________________，最是橙黄橘绿时”。 （2）求学路上，人人都会有疑惑，正如韩愈所说：“人非生而知之者，________________？”做学问要敢于大胆质疑，古语有言：“________________，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。”聪慧之人也需勤学多问，王充提出：“智能之士，________________，________________。” （3）《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的________。从最后一粒豌豆身上，我汲取了成长的力量，那就是________________________________________。 11. 口语交际。 每年的10月31日是世界勤俭日。勤俭节约与爱护环境密不可分。因此，不少学校开展环保实践活动，如垃圾分类小游戏、利用废旧物品制作手工艺品，让同学们在动手时懂得了珍惜资源、爱护环境。红星小学四（2）班正在举行“我们与环境”综合性学习活动，请你参与。 （1）老师邀请大家为本次活动制作一则短视频，请你为短视频设计一句简洁响亮的主题标语：________________________________________________（10字以内）。 （2）请写下两条你在日常生活中保护环境、节约资源的具体做法，作为短视频的材料。 ①________________________________________________________ ②________________________________________________________ 第二部分 阅读与理解 课内阅读。 繁星（节选） ①如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 读着这句话，我仿佛看到了________________________，从中体会到了作者________________之情。 12. 选文中为什么说星星“摇摇欲坠”呢？（ ） A. 星星真的快要掉下来了。 B. 船在晃动，星星看起来很低，仿佛要坠落。 C. 星星快要消失了。 13. 厘清选文思路，将相关内容补充完整。 仰望繁星 → ___ → 想象星空 → ___ 14. 作者说仿佛听见星星们在小声说话，它们在说些什么呢？请放飞想象，写两三句话。 ____________________________________________________ 15. 读画“ ”的句子，把批注补充完整。 课外阅读。 霜的工作 叶圣陶 ①很冷的晚上，霜大声地喊：“你们预备着，今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。特地关照你们一声，免得你们预备不及，就来埋怨我。” ②霜这样喊过之后，大家都预备好了。农人把牛牵进屋里，给一切牲畜加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上，让他们暖和地睡觉。种花人说：“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移进房间。 ③霜的工具都在一只小箱子里。是些什么东西呢？一只颜色盒子，大大小小的画笔，还有剪刀和铁锤。 ④霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成老红色。它拿起一支大画笔，蘸着银白色来画田地，田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。 ⑤它又用剪刀剪开各种种子的壳，嘴里唱着：“你熟了，散播到各处去吧！你熟了，散播到各处去吧！”最后它来到栗子树上，说：“栗子也熟了，我要敲开那些硬壳，让孩子们和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把一个个硬壳都敲开，棕色的栗子就在毛茸茸的“屋子”里露出来了。 （选文有删改） 16. 请你将下面的问题分分类。（填序号，可多选） ①霜的小箱子里装着哪些工具？ ②文中画“________”的句子运用了什么修辞手法？ ③生活中，我们在什么季节能见到霜？ ④霜都做了哪些工作？ ⑤作者为什么把霜当作人来写？ ⑥霜提醒大家后，人们做了哪些准备？ 针对文章内容提出的问题是________________；针对文章写法提出的问题是_______________；联系生活经验提出的问题是________________。 17. 请你理解文章内容，解决问题。 （1）解决问题①：在文中找到答案，画上“ ”。 ________________________________________ （2）解决问题②：画“ ”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是___________________。 （3）解决问题⑥：联系上下文，我知道人们做的准备有：________________________________________。 （4）解决问题⑤：联系写法特点，我知道作者把霜当作人来写，直接表达了他对霜的________________之情。 18. 请你针对文章内容进行提问并解答。 提问：________________________________________________ 解答：________________________________________________ 第三部分 习作与表达 19. 习作乐园。 每个人都有自己喜欢的好去处：热闹的公园、安静的图书馆、自家小院、郊外的田野、学校的花坛、家乡的小河边……这个地方或许风景优美，或许好玩有趣，或许能让你静下心来。请你推荐一处自己最喜欢的地方，写一篇习作。注意写清楚推荐理由。400字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 四年级 语文 第一部分 积累与运用 【1题答案】 【答案】双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 【2~4题答案】 【答案】2. 曾经 研究 矿物 氧气 舒适 逐渐 3. yù jiāng bēng 4. 密密麻麻 选择正确的答案填空。 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 句子训练营。 【7题答案】 【答案】秋风轻轻吹过，霎时间，金黄的树叶纷纷飘落，一会儿工夫，地上就铺了一层软软的落叶。 【8题答案】 【答案】 蝙蝠的眼睛被科学家蒙上后，它仍能安全飞行。 【9题答案】 【答案】自从老师宣布要举办运动会后，我吃饭的时候在盼，玩耍的时候在盼，上学的时候也在盼。 【10题答案】 【答案】 ①. 一年好景君须记 ②. 孰能无惑 ③. 善疑者 ④. 不学不成 ⑤. 不问不知 ⑥. 安徒生 ⑦. 即使身处逆境，也不要放弃生活的希望，努力生长就能给他人也带来温暖与力量 【11题答案】 【答案】 ①. 节约资源，保护环境。 ②. 多乘坐公共交通工具出行。 ③. 养成随手关灯、随手关水龙头的好习惯。 第二部分 阅读与理解 【12~15题答案】 【答案】12. B 13. ①. 感受繁星 ②. 融入星空 14. 星星轻声说：“看，海面多安静，我们陪着船上的人，一起度过这美好的夜晚。” 15. 满天繁星轻轻环绕着“我”，“我”面带微笑，在星光里安然沉睡 对繁星、对大自然的喜爱 【16~18题答案】 【答案】16. ①. ①④⑥ ②. ②⑤ ③. ③ 17. ①. 一只颜色盒子，大大小小的画笔，还有剪刀和铁锤。 ②. 拟人 ③. 把霜人格化，生动形象地写出了霜给田地、窗玻璃涂上银白色的情景，富有童趣和画面感，使文章更加生动优美。 ④. 农人把牛牵进屋里，给牲畜加铺干草；母亲把厚被盖在孩子身上，让他们暖和睡觉；种花人把花盆移进房间，怕花草被霜弄坏。 ⑤. 喜爱（赞美） 18. ①. 霜把树叶和草叶涂成了哪些颜色？ ②. 霜把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成老红色。 第三部分 习作与表达 【19题答案】 【答案】例文： 美丽的九寨沟 九寨沟是著名的旅游胜地，青山绿水间坐落着九个藏族山寨，因而得名“九寨沟”，那里的灵山秀水被人们称作“人间仙境”。 观赏九寨沟的神奇美景是我最大的梦想。今年国庆节期间，我们全家来到了九寨沟观光旅游，我的梦想终于实现了。进入景区，放眼远望，九寨沟真是太美了！蓝天白云下，青山披着绿色的纱衣，点缀着一池池清澈见底的湖水，湖底十几米深处的枯树枝、五彩石都看得清清楚楚。湖里有许多小鱼欢快地游来游去，鱼鳞闪着银光，好像夏天夜空中的点点繁星。 在九寨沟，每个湖池都各具特色：熊猫海的水最平静，湖水清澈透明，像一面美丽的镜子，静幽幽地映照着周围的美景；火花海的水最晶莹闪亮，像绿宝石那样耀眼，微风吹来，湖面泛起一道道迷人的波纹，在阳光下好像撒了一层细碎的白银，跳动的亮光就像火焰一样在飞舞；孔雀海的水最多彩，五颜六色的，真像孔雀开屏一样美丽。 同样美丽的还有九寨沟的瀑布，宽窄高低各不同，瀑布从顶端倾泻而下，形成美丽的珠帘，飘飘洒洒地落在我们眼前。水汽慢慢升向天空，好像随风飘扬的朵朵白云，在阳光照耀下，若隐若现地形成道道彩虹。 爸爸告诉我，九寨沟是世界自然遗产，也是世界生物保护区，能和五湖四海的游客一起来到美丽的九寨沟旅游，我感到特别高兴，如果你下次出去旅游就一定不要错过这个美丽的好地方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $