精品解析：辽宁省沈阳市协作体(沈阳7中.锦州实验等)2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2023-2024 学年度下学期期中协作体学情调研 七年级 语文学科 时间： 120分钟 满分： 120分 命题人： 汪美娜 审校人：王海龙 注意：所有试题必须在答题纸上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 卓越（zhuō） 深霄（xiāo） 侮辱（wǔ） 鲜为人知（xiǎn） B. 校对（jiào） 屏嶂（zhàng） 骨碌（gū） 锋芒毕露（lòu） C. 烦躁（zào） 斑斓（lán） 亘古（gèn） 言外之意（yì） D. 振悚（zhèn） 哀悼（diào ） 愧怍（zuò） 微不足道（dào） 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 不管现实有多么惨不忍睹，我们都要 地相信，这只不过是黎明前短暂的黑暗罢了。我们既不要 眼前的难关迈不过去，也不要担心此刻的付出没有回报， 向日葵看不到太阳也会照样开放，生活看不到希望，我们 要学会坚持。 A 持之以恒 惊恐 即使 显然 B. 再接再厉 惶恐 虽然 依然 C. 持之以恒 惶恐 因为 依然 D. 再接再厉 惊恐 只要 显然 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①时代的洪流里，曾澎湃过数不尽的“大英雄”，②他是在自己的领域锲而不舍，终于成为妇孺皆知的“两弹元勋”，是扶大厦之将倾，直刺人性软肋的民族脊梁；③文学的舞台上，同样也因“小人物”而五彩斑斓，④如以一本粗拙的《山海经》温暖迅哥整个童年的长妈妈，如身处不幸却又饱含深情的老王。⑤凡是过往，皆为序章，他们都在历史的风尘里，无时无刻不诉说着生命的意义。 A. “里”是介词，“自己”是代词，“斑斓”是形容词。 B. “终于”是副词，“的”是助词，“软肋”是名词。 C. “他们”仅代指前文的“小人物”。 D. 画线句子有语病，修改方法是：把“无时无刻不”改成“时时刻刻”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是 （ ） A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体史书，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B. 《说和做》的作者是臧克家，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》和《烙印》。 C. 古文中的三、九、十二，都有虚指的意思，《木兰诗》中的“军书十二卷”，就不是确指。 D. 《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车，自己能养活自己，不受车场老板的盘剥，但他的希望一次次地破火。 5. 名著阅读之《骆驼祥子》 片段一：A往前凑了凑，“我把东西都收拾好了。”B点了点头，顾不及谢谢她，悲哀中的礼貌是虚伪。“你打算怎么办呢？”“啊？”B好像没听明白，但紧跟着B明白过来，摇了摇头——B顾不得想办法。 片段二：这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。B听到老车夫说肚子里空，B猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！” 片段三：“C！”B低着头，声音很低，可是很有力，“您另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧！车把断了，左边的灯碎了块玻璃。”C说：“先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应该放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。” 根据以上片段，请回答下列三个问题： ①你最喜欢ABC中哪一个人物，叫什么名字。 ②请概括该片段相应的故事情节（不超过二十个字）。 ③依据上面的片段，写出你对该人物的评价。 6. 古诗文默写 （1）念天地之悠悠，____________。 （陈子昂《登幽州台歌》） （2）_________________，决眦入归鸟。 （杜甫《望岳》） （3）双兔傍地走，________________？ （《木兰诗》） （4）_________________，衣冠简朴古风存。 （陆游《游山西村》） （5）只有站得高，看得远，才能不被阻挠，不被眼前的困难吓倒。这正如王安石的《登飞来峰》中所说：“_____________，____________________。” 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】己亥杂诗 龚自珍 【乙】 墨梅 王冕 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 吾家冼砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 【注】墨梅：本诗为题画诗，水墨画的梅花。王冕·元代著名画家、诗人。洗砚池：东晋王羲之“临池学书，