第六章物质的物理属性 复习-- --2023-2024学年苏科版物理八年级下学期

( 初 二（__ __ _ ）班 姓名 ____________________ 学号_____________ …………………………………… 装 …………………………………… 订 ………………………………… 线 ……… …… … ……… …………… ) 第六章复习 编写：袁勇 审核：王根林 2024.3.7 【素养目标】 1．知道质量的含义，理解质量是物体本身的一种属性． 2．会正确使用天平． 3．理解密度的概念，知道密度是物质的一种特性． 4．能熟练应用密度公式及变形公式进行计算． 5．能应用密度知识鉴别物质、间接测量物体的质量或体积． 6．尝试用密度知识解决简单的问题，解释生活中一些与密度有关的物理现象． 7．了解物质的一些属性 ( 硬度 导热性 导电性 磁性 …… 密度的定义 密度的测量 密度的应用 天平的使用 量筒的使用 求密度 间接算质量 间接算体积 )【导图生疑】 物质的物理属性 【互动生思】 1．填上合适的单位： 一只鸡的质量约为2______ 一个鸡蛋的质量约为50_____ 空气密度1.29______ 一个苹果的质量约为150_____ 一位中学生的质量约为50______ 铜的密度8.9_______ 2．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学在调节天平过程中，发现指针指在分度盘的中央刻度线左侧，这时他应该 （ ） A．把平衡螺母向右旋出一些 B．把平衡螺母向左旋进一些 C．天平右盘加砝码 D．向右移动游码 3．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该 （ ） A．向右移动游码 B．把天平右盘的砝码减少一些 C．把横梁右端螺母向右旋出一些 D．把横梁右端螺母向左旋进一些 4．很多同学知道自己的身高和身体质量，却不知道自己的体积。某同学身高170cm，身体质量60kg，他的体积约为（ ） A．0.006m3 B．0.06m3 C．0.6m3 D．6m3 5．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的 右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_______（左/右）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该______（增加/减少）砝码；接下来他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图乙所示的位置时，指针略微偏在分度盘的左侧，他接下来将平衡螺母向右移动至指针指在分度盘中央，他读出被测物体的质量为______g，你判断所测结果比真实值__________．（偏大/相等/偏小） 6．关于密度的公式，下列说法正确是 （ ） A．由公式可知，ρ与m成正比， m越大ρ越大 B．由公式可知，ρ与V成反比， V越大ρ越小 C．对某种物质而言，当物质的体积一定时，ρ与m成正比 D．密度是物质的物理属性，某种物质的密度大小与质量和体积无关 7．三个体积和质量都相等的空心铝球、铜球和铁球（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），将它们的空心部分注 满水后，则质量最大的是 （ ） A．铝球 B．铁球 C．铜球 D．一样大 8．丹顶鹤立立跟同伴打架，失去了上喙．华南理工大学技术团队利用3D打印做出塑料上喙的大致模样，接着手工打磨得到形状完美的塑料上喙，打磨过程中塑料上喙的质量________、密度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．又根据塑料上喙铸造得到同形状的金属钛上喙，帮助立立重获长久捕食能力．从塑料上喙到金属钛上喙，质量增加68g，已知ρ塑料＝1.1×103kg/m3，ρ钛＝4.5×103kg/m3，立立上喙的体积为________cm3． 9．小明利用天平和量筒测量液体的密度 （1）将托盘天平放于水平台面上，并将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，为了使指针对准分度盘的中央刻度线，此时应该将______________向_______调节。 （2）天平平衡后，将适量水倒入玻璃杯，放于天平左盘，使天平再次平衡时，右盘中砝码和标尺上游码位置如图乙，则玻璃杯和液体总质量为_______g。 （3）小明在液面位置作标记，将玻璃杯