内容正文:
综合性学习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
青年兴则国兴,青年强则国强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
材料一
司马迁从小受父亲影响,喜欢历史,广泛积累资料,受父亲临终嘱托,开始研读整理资料,谁知一场飞来横祸使他入狱受酷刑,惨遭宫刑,但他克制自己,发愤写作,耗尽一生心血,终于完成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的千古绝作。
材料二
五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户帮助下,终于见到了真的老虎。通过大量的写生临摹,他的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。
材料三
范仲淹勤奋读书,幼时家贫,没有饭吃,只能喝粥,冬天煮好粥,让它结冰,再用刀切成一小块一小块,每天只能吃一块,他朋友知道后,给他送来吃的,他就随食物腐坏,也不碰,他跟朋友说不能让自己学会享受,最后终于有所作为。
1.阅读材料一、材料二的内容,用一句话概括你探究的结果。
2.探究材料三,作为中学生的我们怎样诠释自强不息?
八年级(1)班将开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
材料一
“老赖”即欠别人钱财,找各种理由赖着不还的人。唐朝时的《唐律》规定,欠债达到一匹布的价值,要是超过约定的时间20天后,还不还的话,就要挨打20大板。要是打了20大板后的20天还是不还钱的话,那就是还是要挨打,这次要60大板。如果过了100天之后还是不还钱,就是要坐牢。明清时期“老赖”要是不在约定的时间偿还债务,就会被罚做苦力。
材料二
《中华人民共和国民事诉讼法》规定:失信行为会带来限制高消费,对于有履行能力但拒不履行还债务义务的严重失信人员,将被限制出境、购买住房、乘坐飞机、旅游度假、入住星级以上宾馆及其它高消费行为。
材料三
漫画
3.请用简洁的语言概括材料一、材料二的主要内容并说说这两则材料告诉了我们什么道理?
4.谈谈你对材料三中漫画的理解。
5.你所在的班级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动,按要求完成下面问题。
(1)班主任计划召开青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。
活动一:讲“励志的青春”故事
活动二:宣“拼搏的青春”誓言
活动三:
(2)自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小李很热爱篮球运动,但是他几次报名学校篮球队都因身材过于瘦小被拒绝。小李很苦恼,想要放弃,但尝试过其他运动以后,还是最喜爱篮球。他的同学们分成两派,一些同学劝他改学其他运动,以后长高了再加入校篮球队;一些同学鼓励他坚持自己的爱好,多加练习。请围绕这个话题,写出你的观点、理由及结论。
6.活动过程中,将全班同学分为不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故和名言诗词。
(1) (2)
7.从下列节日中找出我国传统节日,并注明其具体时间。
重阳节 元旦节 元宵节 母亲节 清明节 国庆节
中秋节 愚人节 感恩节 端午节
(1) (2)
(3)
8.同学们计划制作“玩转南阳”文旅手册来宣传南阳,诚邀八方朋友来南阳游玩,请你完成相关任务。
(1)小宛为朋友们设计两种“南阳主题游”方略,请仿照第一条方略示例,拟写第二条方略的主题(不要求字数与示例完全一样)。
第一种方略(示例)
主题:风味南阳游——开启味蕾之旅,遍尝特色美食
路线:南阳牛肉汤—新野版面—方城烩面、烧麦—白土岗辣子鸡—镇平烧鸡—唐河凉粉—邓州胡辣汤—博望锅盔
第二条方略
主题:
路线:张衡博物馆(“科圣”)——张仲景博物院(“医圣”)——武侯祠(“智圣”诸葛亮)——范蠡公园(“商圣”)——冯友兰纪念馆(哲学家)——彭雪枫纪念馆(军事家)——姚雪垠故里(文学家)
(2)在制作“玩转南阳”文旅手册过程中,同学们列出了一些“南阳文旅关键词”,请从中选择一个,为其写一段旅游宣传语。(要求:中心明确,语言连贯,有感染力,60字左右。)
南阳文旅关键
材料一
三国时期吴国大司马吕岱德高望重,礼贤下士,他发现徐原这个年轻人志存高远,