押湖北卷第27题 小作文-备战2024年中考语文临考题号押题(湖北专用)

2024-05-11
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学而优语文
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 写作
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 645 KB
发布时间 2024-05-11
更新时间 2024-05-11
作者 学而优语文
品牌系列 上好课·冲刺讲练测
审核时间 2024-05-11
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来源 学科网

内容正文:

押湖北卷第27题 小 作 文 湖北省统考第27题考查小作文。小作文(“微写作”“片段写作”“情境作文”)是一种形式灵活、短小精悍、不拘文体的片段化、微型化的写作方式。小作文作为大作文的补充,在湖北中考试卷中属于考查的重难点试题。从命题形式上看,湖北采用双任务形式,设题形式多样,以“片段写作”、“情境作文”为主要形式进行考查;从命题内容看,它紧贴现实生活,试题带着真正的社会生活信息走近学生,学生也在试题构建的情境中走向社会生活,参与解决社会生活问题,打破书本与生活的界限,紧贴生活实际;从试题类型上看,有描述类、说明类、议论类、应用类、诗歌类;从字数看,它同大作文一样,也有限制,一般在100字左右。 2024年湖北省模拟演练27题 2024年荆州一模考试27题 2024年考向预测 灯,陪着我们学习,伴随我们长大。班级决定以图片展的形式举办灯展,请你为灯展出份力,从下面两项任务中选择一项完成。 任务一:书桌上的台灯、校门口的路灯、节日里的红灯笼……总有一盏灯让你觉得有参展价值,请为它写一段推荐语(80字左右)。 任务二:“灯”或许引发了你的联想和想象,请写一首小诗在灯展上与同学分享。(不少于4行;如超过4行,诗行之间用“/”标示。) 照片,记录了人类历史的宏观进程,又反映了个人生活的点滴瞬间。值此毕业之际,九(1)班决定以教室黑板为背景,在教室拍一张集体毕业照,现需办一期黑板报,请你从下面两项任务中任选一项完成,为班级贡献你的一份力。 任务一:为留住最美瞬间,班级拟为毕业照设立“最美瞬间”照片墙,请你拟写一则主题标语并阐明设计意图。(80字左右) 任务二:黑板报需呈现一些有关毕业的文字。请你发挥想象,写一首关于毕业的小诗参与评选(不少于4行;如超过4行,诗行之间用“/”表示)。 1.小作文。 2.分值5分。 3.字数:100字左右。4.形式:可描写、议论、抒情、诗歌、应用文。 一、(2024•湖北•统考模拟)灯,陪着我们学习,伴随我们长大。班级决定以图片展的形式举办灯展,请你为灯展出份力,从下面两项任务中选择一项完成。 任务一:书桌上的台灯、校门口的路灯、节日里的红灯笼……总有一盏灯让你觉得有参展价值,请为它写一段推荐语(80字左右)。 任务二:“灯”或许引发了你的联想和想象,请写一首小诗在灯展上与同学分享。(不少于4行;如超过4行,诗行之间用“/”标示。) 二、语文老师决定借此文中的“照片”这一元素以为话题,布置如下写作任务。请你也参与进来。 27. 照片,记录了人类历史的宏观进程,又反映了个人生活的点滴瞬间。值此毕业之际,九(1)班决定以教室黑板为背景,在教室拍一张集体毕业照,现需办一期黑板报,请你从下面两项任务中任选一项完成,为班级贡献你的一份力。 任务一:为留住最美瞬间,班级拟为毕业照设立“最美瞬间”照片墙,请你拟写一则主题标语并阐明设计意图。(80字左右) 任务二:黑板报需呈现一些有关毕业的文字。请你发挥想象,写一首关于毕业的小诗参与评选(不少于4行;如超过4行,诗行之间用“/”表示)。 明确考题在表达方式上的侧重点,有针对性突破。 一、描写类 准确捕捉对象的独特之处,从外貌、性格、环境等多方面进行描写,以突出主题。用生动的语言直接切入,不蔓不枝,不拖泥带水。按照要求使用修辞手法,使描述更加鲜活、具体。按照一定的顺序,把场景、空间的转换交代清楚,使文章条理清晰。 二、说明类 抓住事物特征。合理安排说明顺序,按照一定的顺序,使文章条理分明。采用恰当的说明方法。语言准确,说明文的语言讲求科学性。 三、评论类 开门见山,提出论点。在文首直截了当地表明观点。事理结合,精选典型论据。在议论文写作中,既要运用道理论据,又要运用事实论据。.围绕论据,适当分析。做到有理有据,说服力强。 27.(2024•湖北•黄冈模拟)从下面两项任务中选择一项完成。 任务一:为充分发挥树德、增智、强体、育美的综合育人价值,教育部发文,自2022年9月起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。在日常生活中,你会打扫卫生,耕田种地,煮饭炖汤,家具清理,手工制作吗?请选择一项你擅长的生活技能,写一段说明性文字来介绍它的操作步骤。(120字左右) 任务二:为了引导孩子们树立正确的劳动价值观,崇尚劳动、尊重劳动,养成良好的劳动习惯,学校号召家校协同让劳动教育落到实处。对此,要求各位同学结合以下材料,准备即席讲话,向父母说明劳动教育的目的及必要性。你会怎么说?(120字左右) 对学生进行劳动教育,不仅是要培养学生自主生活的技能,更重要的是让学生形成健康的劳动价值观,尊重劳动,尊重劳动者。 对劳动教育的评价,不能简单进行考核,而要看学生的实际收获,如是否形成了尊重劳动、热爱劳动的意识。根据课程内容,学校设置了各个年级的劳动清单,鼓励家长进行督促

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