专题14 解答压轴题型:几何综合题与新定义综合题【好题汇编】-2024年中考数学一模试题分类汇编(北京专用)

2024-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.93 MB
发布时间 2024-05-11
更新时间 2024-05-11
作者 贝小贝
品牌系列 好题汇编·一模分类汇编
审核时间 2024-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45086545.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题14 解答压轴题型:几何综合题与 几何综合题题型01 1.(2024•西城区一模)在中,,于点.是射线上的动点(不与点,重合),点在射线上且满足,过点作直线的垂线交直线于点,垂足为点,直线交射线于点. (1)如图1,若点在线段上,当时,求的大小; (2)如图2,若点在线段的延长线上,依题意补全图形,用等式表示线段,,的数量关系,并证明. 2.(2024•海淀区一模)在中,,,将线段绕点顺时针旋转得到线段.点关于直线的对称点为,连接,. (1)如图1,当时,用等式表示线段与的数量关系,并证明; (2)连接,依题意补全图2,若,求的大小. 3.(2024•朝阳区一模)如图,在菱形中,,是边上一点(不与点,重合).将线段绕点逆时针旋转得到线段,连接,连接交于点. (1)依据题意,补全图形; (2)求证:; (3)用等式表示线段,,之间的数量关系. 4.(2024•东城区一模)在中,,,点,是边上的点,,连接.过点作的垂线,过点作的垂线,两垂线交于点.连接交于点. (1)如图1,当点与点重合时,直接写出与之间的数量关系; (2)如图2,当点与点不重合(点在点的左侧)时, ①补全图形; ②与在(1)中的数量关系是否仍然成立?若成立,加以证明;若不成立,请说明理由. (3)在(2)的条件下,直接用等式表示线段,,之间的数量关系. 5.(2024•石景山区一模)在中,,,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连接.将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接. (1)如图1,求证:; (2)延长到点,使得,连接交于点,依题意补全图2.若点是的中点,用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明. 6.(2024•通州区一模)如图,将线段绕点逆时针旋转度得到线段,连结,点是的中点,点,分别在线段,的延长线上,且. (1)  (用含的代数式表示); (2)连结,点为的中点,连接,,. ①依题意补全图形; ②若,用等式表示线段与的数量关系,并证明. 7.(2024•大兴区一模)在中,,,点是线段上一个动点(不与点,重合),,以为中心,将线段顺时针旋转得到线段,连接. (1)依题意补全图形; (2)求的大小(用含的代数式表示); (3)用等式表示线段,,之间的数量关系,并证明. 8.(2024•丰台区一模)在中,,,点是中点,点是线段上一点,以点为中心,将线段逆时针旋转得到线段,连接. (1)如图1,当点与点重合时,线段,交于点,求证:点是的中点; (2)如图2,当点在线段上时(不与点,重合),若点是的中点,作射线交于点,补全图形,直接写出的大小,并证明. 9.(2024•房山区一模)在中,,,是上的动点(不与点重合),且,连接,将射线绕点顺时针旋转得到射线,过点作交射线于点,连接,在上取一点,使,连接. (1)依题意补全图形; (2)直接写出的大小,并证明. 10.(2024•平谷区一模)如图,在中,,,点为边中点,于,作的平分线交于点,过点作的垂线交于点,交于点. (1)依题意补全图形; (2)求证:; (3)判断线段、与之间的数量关系,并证明. 11.(2024•北京一模)在中,,,为的中点,为线段上的动点(不与点,重合),过点作,且,连接. (1)如图1,当点在线段上时,求证:是的中点; (2)当位于图2位置时,连接,过点作,交于点.用等式表示线段与的数量关系,并证明. 12.(2024•顺义区一模)如图,在正方形中,点,分别在,的延长线上,且,的延长线交于点. (1)求的度数; (2)在线段上取点,使得,连接,. ①依题意补全图形; ②用等式表示线段与的数量关系,并证明. 新定义综合题题型02 1.(2024•西城区一模)在平面直角坐标系中,已知的半径为1,对于上的点和平面内的直线给出如下定义:点关于直线的对称点记为,若射线上的点满足,则称点为点关于直线的“衍生点”. (1)当时,已知上两点,,,,在点,,,,,中,点关于直线的“衍生点”是   ,点关于直线的“衍生点”是   ; (2)为上任意一点,直线与轴,轴的交点分别为点,.若线段上存在点,,使得点是点关于直线的“衍生点”,点不是点关于直线的“衍生点”,直接写出的取值范围; (3)当时,若过原点的直线上存在线段,对于线段上任意一点,都存在上的点和直线,使得点是点关于直线的“衍生点”.将线段长度的最大值记为,对于所有的直线,直接写出的最小值. 2.(2024•海淀区一模)在平面直角坐标系中,对于图形与图形给出如下定义:为图形上任意一点,将图形绕点顺时针旋转得到,将所有组成的图形记作,称是图形关于图形的“关联图形”. (1)已知,,,其中. ①若,请在图中画出点关于线段的“关联图形”; ②若点关于线段的“关联图形”与坐标轴有公共点,直接写出的取值范围; (2)对于平面上一条长度为的线段和一个半径为

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