10.3 人体与外界的气体交换（跟踪训练）-【培优分层练】2023-2024学年七年级生物下册课后跟踪进阶训练（苏教版）

10.3 人体与外界的气体交换 跟踪训练 一、呼吸系统的组成及作用 1.人体的呼吸系统是由 和 组成的。 2.呼吸道包括鼻、 、喉、 和支气管，是气体进出肺的通道。 3.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 。 4. 是呼吸系统的主要器官，进行气体交换的的场所。 5.会厌软骨的作用是 。 6.痰的形成部位是 和 。 7.呼吸道对气体的处理能力是 的。 二、呼吸运动 1. 呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成 和 两个过程。 2. 模拟膈肌的运动 过程 过程 3. 呼吸运动的过程 吸气 呼气 肋间肌、膈肌（膈） 膈顶部 胸廓 扩大 缩小 肺 扩张 收缩 肺内压 气体流向 气体从外界 肺 气体从肺内 4.肺泡适于气体交换的特点 （1） 肺泡数量很 ，增大了气体交换的面积； （2） 肺泡的外面都缠绕着许多 ； （3） 肺泡壁和毛细血管壁都是由 上皮细胞组成。毛细血管壁和肺泡壁紧贴在一起，有利于肺泡和血液之间进行气体交换。 5.肺活量：是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，它反映一个人的肺再一次呼吸运动中的最大通能力。 6.一个人肺活量的大小与其 、 、身材、 等因素有关。成年人的肺活量为 mL。成年男性的肺活量明显高于女性。 一、选择题 1．引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为（　　） A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→支气管一气管→肺 C．鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D．鼻→气管→支气管→咽→喉→肺 2．人体呼吸系统的主要器官是（　　） A．鼻 B．口 C．气管 D．肺 3．冬天，外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可升至37℃，避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能（　　） A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．顺畅通气 4．常言道“食不言、寝不语”。有的人边吃饭边说话，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物会误入下列哪种结构，从而引起剧烈咳嗽 （    ） A．声带 B．胃 C．气管 D．咽 5．教育部、国家体育总局、共青团中央提出：“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。进行体育运动时，尽量用鼻呼吸而不用口呼吸。下列原因不合理的是（    ） A．鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气 B．鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 C．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 D．鼻黏膜内有嗅觉细胞，能分辨气味 6．在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项正确的是 ①胸腔容积缩小 ②胸腔容积扩大 ③肺收缩 ④肺扩张 ⑤肺内气压低于大气压 ⑥肺内气压高于大气压 A．②④⑤ B．①③⑥ C．①③⑤ D．②③⑥ 7．如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（　　） A．③和④分别模拟胸廓和膈 B．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁 C．图甲模拟吸气过程 D．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升 8．我们在呼吸时，呼吸道的主要作用是（　　） ①清洁空气        ②湿润空气        ③消灭细菌            ④温暖空气        ⑤气体交换 A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．②③④ 9．父母常告诫我们不要边吃饭边说笑，其实，这里面蕴含着科学道理。下列叙述错误的是（　　） A．呼吸时，喉口关闭，空气通过食道进入体内 B．说笑发声时，喉部的两条声带处于拉紧状态 C．吃饭说笑时，会厌软骨来不及盖住喉口，易引起咳嗽 D．吞咽食物时，喉口被会厌软骨盖住，以免食物进入气管 10．某新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，为保证双肺都能获得氧气，气管插管从口腔进入后，不会经过（    ） A．咽 B．喉 C．胃 D．气管 11．当异物阻塞呼吸道时，可采取图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是（　　） A．膈顶部下降  胸腔容积扩大  肺内气压变小 B．膈顶部下降  胸腔容积缩小  肺内气压变小 C．膈顶部上升  胸腔容积缩小  肺内气压变大 D．膈顶部上升  胸腔容积扩大  肺内气压变大 二、综合题 12．如图所示的装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图，其中箭头代表某呼吸肌运动的方向，据图分析并回答问题。 (1)图甲所示的实验装置中，标号①模拟人体的