精品解析:福建省三明市大田县2023-2024学年八年级下学期期中数学试题

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2024-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 三明市
地区(区县) 大田县
文件格式 ZIP
文件大小 2.22 MB
发布时间 2024-05-11
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-11
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来源 学科网

内容正文:

大田县2023-2024学年第二学期期中考试卷 八年级数学 (考试时间:120分钟;满分:150分) 注意事项: 1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息,考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上答题无效. 3.作图可先使用2B铅笔画出,确定后必须用0.5毫米黑色墨水签字笔描黑. 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的. 1. 若,则下列四个不等式中,正确的是( ) A. B. C. D. 2. 下列几种著名的数学曲线中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. (笛卡尔爱心曲线) B. (蝴蝶曲线) C (费马螺线曲线) D. (科赫曲线) 3. 在中,,,,则的面积等于( ) A. 6 B. C. 12 D. 15 4. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C D. 5. 在中,,,则等于( ) A. B. C. D. 6. 将平面直角坐标系中的点向右平移2个单位,得到的点的坐标为( ) A. B. C. D. 7. 以下命题是真命题的是( ) A. 相等的角是对顶角 B. 全等三角形的对应边相等 C. 直角三角形的两个锐角相等 D. 有一个角等于的三角形是等边三角形 8. 下面是小明解不等式的过程: 解:去分母,得…① 移项,得…② 合并同类项,得…③ 两边同时除以,得…④ 小明的计算过程中,没掌握好基本知识或粗心出错的步骤是(  ) A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 9. 用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于”时,首先应假设这个三角形中( ) A. 没有内角大于 B. 有一个内角大于 C. 有两个内角大于 D. 三个内角都大于 10. 若关于的不等式组恰有3个整数解,则的取值范围是( ) A. B. C D. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 11. “与3的和大于1”用不等式表示为__________. 12. 点关于原点对称的点的坐标为_______. 13. 若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是__________. 14. 如图,已知直线,直线与直线a,b分别交于点,交直线于点.若,则__________. 15. 已知实数a,b满足,则以a,b的值为两条边长的等腰三角形的周长是__________. 16. 如图,在等边△ABC中,,点E在边BC上,点F在△ABC的角平分线CD上,,则的最小值是______. 三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 解不等组: 18. 如图,点、、、在同一直线上,其中,,.求证:. 19. 已知图1,图2均为的正方形网格,且A,B,C均为格点.备注:只需分别画出一个符合要求的图形. 图1 图2 (1)在图1中确定格点D,画出以A,B,C,D为顶点的四边形,使该四边形为轴对称图形,但不是中心对称图形; (2)在图2中确定格点D,画出以A,B,C,D为顶点的四边形,使该四边形为中心对称图形,但不是轴对称图形. 20. 如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,的三个顶点均在格点上,点A,B,C的坐标分别为. (1)证明:; (2)将绕点顺时针旋转得到.请在网格中画出,并写出点和的坐标. 21. 如图,在中,,将沿射线的方向平移至,连接,设与的交点为. (1)若为的中点,求证:; (2)若平分,求的度数. 22 已知一次函数. (1)若该函数图象经过原点,求的值; (2)在该函数中,随的增大而增大,求的取值范围; (3)若,当时,直接写出的取值范围. 23. 证明:在直角三角形中,如果一个锐角等于,那么它所对的直角边等于斜边的一半.要求: ①在给定的图形中,以C为直角顶点,以线段为角所对的直角边,用尺规作出,不写作法,保留作图痕迹; ②写出已知、求证和证明过程. 24. 黄石市在创建国家级文明卫生城市中,绿化档次不断提升.某校计划购进A,B两种树木共100棵进行校园绿化升级,经市场调查:购买A种树木2棵,B种树木5棵,共需600元;购买A种树木3棵,B种树木1棵,共需380元. (1)求A种,B种树木每棵各多少元; (2)因布局需要,购买A种树木的数量不少于B种树木数量的3倍.学校与中

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