Unit 1 Teenage Life Assessing Your Progress & Project 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第一册

Unit 1 Teenage Life Period 6 Assessing Your Progress & Project 教材分析 该板块由三个部分组成。第一部分是语言知识检测，旨在检测学生对本单元所学的课标词汇和单元语法知识的掌握情况。第二部分是单元内容评价和自我反思，让学生自我评价本单元重点内容的掌握情况，包括话题知识、词汇与语法结构、阅读内容与阅读策略，学习中的问题和解决方法等。第三个部分是以项目活动的形式综合考查学生本单元所学的内容，活动主题为“建立一个学生社团”(Set up a student club)，目的在于让学生充分探讨并找到自己的兴趣点，发挥创造性思维，深层次探讨校园社团的意义，并能具备创建社团的能力。通过整个单元的学习，学生对于高中生活有了一定的认知，能更好地规划自己的高中生活。 教学目标  1. 能正确理解并运用本单元所学的课标词汇。 2. 能理解并正确运用名词短语、形容词短语和副词短语。 3. 对于高中生活有进一步了解和认知，能够合理地规划自己的高中生活。 教学重难点 【教学重点】 帮助学生巩固本单元重点词汇和语法知识。 【教学难点】 引导学生充分发挥创造性思维完成项目活动。 教学过程 Task 1 Assessing your progress Step 1 Language knowledge practising 1. Work on Activity 1. Circle the correct word(s) in each sentence. 2. Work on Activity 2. Find the noun/adjective/adverb phrases in the passage and state their functions. 3. Read the passage in Activity 2 again. Answer the following question: Do you agree with the writer’s opinion? Give your reasons. 设计意图：教师除了引导学生完成自我检测并关注语篇中的三种短语的功能之外，还应当关注语篇的意义建构，并能表达自己的看法。 Step 2 Reflecting Answer the questions of the Reflecting part. Task 2 Project: Set up a student club 1. Students work in groups and choose one club or create a new club. 2. Each group decides on the details of the club. 3. Design an eye-catching logo for the club and make a poster including the club’s name, slogan, and logo. 4. Prepare an introduction to recruit new members during a school assembly. Include some details that are not mentioned on the poster. Step 4 Assignment Choose your favorite club (except your group’s) and write down your reasons. 学科网（北京）股份有限公司 $$