内容正文:
2023-2024学年第二学期期中素养调研卷
七年级语文
命题人:厉承轶 审题人:付冬薇
试卷说明 :
1. 答题前,务必将自己的姓名、班级、座号等填写在答题卡规定的位置上。
2. 考生必须在答题卡上按规定作答 :凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。
3. 全卷共8 页,考试时间1 2 0分钟,满分120分。
一、写好字(3分)
见字如面,写一笔好字,赏心悦目,让我们一起在文字中徜徉吧……
本题根据卷面的书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。
二、积累与运用(25分)
(一)七年级(5)班开展“天下国家”语文综合性学习活动,请你参与,并根据要求完成下面任务。
“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。
家国情怀,是人类共有的朴素情感。闻一多锲而不舍地钻研古代典籍,炯炯目光一直远射到有史以前;邓稼先的一生没有彷徨,没有矛盾,是气冲斗牛的“两弹”①yuán xūn;光未然用铿锵之音让我们体会到惊涛澎湃、掀起②wàn zhàng kuáng lán的黄河之势;长征中红军凭借勇往直前的坚强意志和敢于战胜一切困难的英雄气概,成功翻越第一座难走的大山——老山界。每一个妇孺皆知的名字背后,都有一个可歌可泣的故事。历史的星空,也因有这些杰出人物而光辉灿烂。甲 相信我们一定能不负先辈重托,不辱历史使命,走好我们这一代人的长征路。
1. 根据拼音写出词语。(2分,每空1分)
①yuán xūn_________________ ②wàn zhàng kuáng lán_________________
2. 文中画波浪线的词语使用不当的一项是( )
A. 锲而不舍 B. 气冲斗牛 C. 妇孺皆知 D. 可歌可泣
3. 文中加点词的词性依次是( )
A. 代词、介词、数量词、名词
B. 名词、连词、代词、数量词
C. 名词、介词、代词、数量词
D. 代词、连词、名词、数量词
4. 下列四个句子填入文中甲处,排序最恰当的一项是( )
①我们要树立远大目标,刻苦学习,为报效祖国打好扎实的基础。
②想今朝,我们应如何珍惜幸福生活,继承和发扬英雄们的奋斗精神?
③然后在实践中历练,面对各种艰难险阻,挺身而出,攻坚克难。
④忆往昔,先辈们披荆斩棘,浴血奋斗,换来今天的和平岁月。
A. ①④③② B. ④③①② C. ④②①③ D. ①②④③
5. 以我声颂诗词,感受爱国情思。请你仿照示例推荐诗词,诠释你对祖国的赤诚之心。
(一)文天祥:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(二)
(三)林则徐:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
6. 本周四下午三点七(5)班在学校礼堂开展“爱国诗词”朗诵会活动,假如你是班长王明,班主任委派你邀请张校长做本次活动的点评嘉宾,你该怎么说?请写下来。
7. 小深想用一段话表达自己在参与活动后的感受,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求:语意连贯,句式一致。
家,是有力支柱,是你无助时可以依靠的力量;国,_____________,_____________。
愿你在家国的保护中平安健康地成长!
(二)诗词默写。(10分,每空1分)
8. 读下面的语段,将空缺处的诗文原句书写在横线上。
读诗歌能让我们欣赏到巾帼英雄的风采,如《木兰诗》中的“当窗理云鬓,①____________”,让我们看到木兰回家恢复女儿装的欣喜;读诗歌能陶冶性情,让人远离喧嚣,如《竹里馆》中,王维“②____________,弹琴复长啸”,将内心的淡定与自然的幽静融合在一起;读诗歌能让人体悟乡愁,如《春夜洛城闻笛》中的“③____________,④______________”,李白在深夜闻曲思乡;又如《逢入京使》中的“⑤____________,⑥______________”,岑参回望长安,想到长路漫漫、亲人远隔,不禁泪雨滂沱;读诗歌能让我们了解诗人对家国兴亡的感慨,如《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨,⑦________”其实是对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨;读诗歌能让我们领悟人生哲理,如《过松源晨炊漆公店》中的“⑧_______________,⑨____________”,告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险如夷;读诗歌能让我们体会作者面临离别时的情感,如《再别康桥》中的“但我不能放歌,⑩_________________”,表现了徐志摩离别康桥的惆怅。
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