内容正文:
启光
数年单单参参号
微专题一
数轴
●类型1数轴上两数的大小比较
C.-b<a<-a<b
1.两数对应的点在原点的同侧,如图①、图②
D.-8<8<-a<a
3.如图,数轴上A,B,C三点所表示的数分别
为a,b,c,AB=BC.若|b<a<c|,则关
于原点0的位置,下列结论正确的是()
图①:0<a<b,a+b>0,a-b<0,ab>0,
A
B
C
la<b.
A.在A,B之间更接近B
图②:a<b<0,a+b<0,a-b<0,ab>0,
B.在A,B之间更接近A
a>|b.
C.在B,C之间更接近B
2.两数对应的点在原点的两侧,且右侧点比左
D.在B,C之间更接近C
侧点离原点远,如图③.
4.有理数a,b在数轴上表示的点的位置如图
a db
所示,给出下列结论:
a<0<b,a+b0,a-b<0,ab<0;a<b.
①lal>3>|b:
3.两数对应的点在原点的两侧,且左侧点比右
②-a-b<0:
侧点离原点远,如图④.
③-(-ab)<0:
a06
④
④b-a<0.
a<0<b,a+60,a-b<0,ab<0,a>b.
其中正确的有
4.两数对应的点在原点的两侧,且到原点的距
3202对4
离相等,如图⑤
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
a<0<b:a+b=0,a-b<0,ab<0.a=bl.
◆类型2与数轴有关的计算
针对练习
1.有数轴要先找出原点,原点即为表示0的点.
1.若有理数a,b在数轴上的对应点的位置如
2.根据某点在原点左侧或右侧,结合该点距离
图所示,则下列式子中错误的是
()
原点的单位长度确定该点所表示的实数,
01 a
3.表示一对相反数的点在数轴上分别位于原
A.ab<0
B.a>1
点两侧,且到原点的距离相等,即这两点关
C.b>-1
D.|b1>1
于原点对称.
2.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位
置如图所示,把a,一a,b,一b按照从小到大
4.数轴上表示一个实数的点到原点的距离就
的顺序排列为
是这个数的绝对值,绝对值是一个长度值,
40
因此不能为负数,
A.-b<-a<a<b
5.结合数轴进行计算时,要先根据数轴确定数
B.-a<-6<a<b
的正负,再进行计算
12a
●参金参非出的
启光
仟对练习
9.如图,已知在一条不完整的数轴上,从左到
5.把数轴上的点A向右移动8个单位长度得
右的点A,B,C对应的数分别是a,b,c,
到点B,若A点表示的数与B点表示的数
AC=5,BC=3.
互为相反数,则点A表示的数是(
B
A.8
B.4
(1)若a+b=0,则原点在点B的
C.-4
D.-8
(填“左侧”或“右侧”):
6.(2023·襄都区校级一模)如图,数轴上点M
(2)设原点为0,若c<0,且OB=专BC,求
表示的数为一1,经过点M折叠这条数轴,
a十b+c的值:
使数轴在点M两侧的部分完全重合.若点
(3)在(2)的条件下,数轴上一点D表示的
M右侧的点P与数轴上表示一3的点重合,
数为d,若BD=2OC,求d的值.
则点P所表示的数为
32古02
A.3
B.2
C.1
D.0
7.有理数a,b,c在数轴上的对应点A,B,C的
位置如图所示,则化简1c|一|a一b|+
|a十c的结果是
(
0
A.b-2a
B.-b
C.-2a-b
D.2a+2c-b
8.如图,数轴上A,B,C,D,E五个点表示连续
的五个整数a,b,c,d,e,且a十e=0.给出下
列结论:
①点C表示的数字是0:
②b+d=0:
③e=-2;
④a+b十c十d+e=0.其中正确的是()
才B七D龙
A.①②③④
B.①③
C.①②③
D.①②④
131启光
微专题一
数轴
2.(1)Q-4m+10 (2)Q-2.3 10
考点2
针对练习
3.C 4.D 5.D
1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D
6.(1)-2+6 (2)5
9.(1)左侧(2)-2(3)3或-5
考点3
第3节 二次根式
7.C
8. 1)S =a +3a+2,S-5+1
【教材知识通关】
当a-2时,S+S-23
知识点1
(2)SS.理由略
①a>0
9.(1)A区显示的结果为25+2”,B区显示的结果为-16-6
知识点2
###
(2)不能,理由略
②最简 ③被开方数相同④、
⑧一a
第5节 分式
一点一练
1.A2.C
【教材知识通关】
【核心考点突破】
知识点1
B
①字母 ②公因式 ③公因式 ④最简公分母
考点
B
1.2 2.6 3.A 4.B
A⑧B
知识点2
第4节
整式与因式分解
# 3
【教材知识通关】
一点一练
知识点1
1.B 2.D3.1
①运算符号
士14.A 5.B6.-
8
知识点2
【核心考点突破】
②积 ③是 ④指数的和 和 单