内容正文:
启光
第四单元
图形的初步认识与三角形
P
第17节
几何图形初步、相交线、平行线
夯实积淀
1.(2023·衡水模拟)已知四个点A,B,C,D
P
和∠MON的位置关系如图所示,其中在
A.两点确定一条直线
∠MON外部的是
(
B.两直线相交只有一个交点
A.点A
C.垂线段最短
B.点B
D.两点之间,线段最短
C.点C
6.(2023·承穗二模)如图,点C在线段BD
D.点D
DM
上,过A,B,C,D中的两点可以画一条直
2.(2023·南皮县校级三模)如图,用圆规比较
线,其中过点C的直线有
()
两条线段的大小,正确的是
(
A.AB>AC
B.AB=AC
C.AB<AC
C D
D.无法确定
A.2条B.3条
C.4条
D.5条
3.(2023·邯郸二模)对于如图,有两种语言描
7.(2023·河北一模)如图①,图②所示,把
述:①射线BA:②延长线段AB.其中(
副三角板先后放在∠AOB上,则∠AOB的
度数可能是
A.只有①正确
B.只有②正确
C.①和②均正确
D.①和②均错误
4.(2023·高碑店市摸拟)如图,∠AOB的大
小为
(
)
2
A.60°
B.50
C.40°
D.30
8.(2023春·承德县月考)如图,41∥,线段
AB与l1,2分别垂直于点A,B,关于线段
AB的长度,下列说法不正确的是()
A.是点A到点B的距离
A.100°B.80°
C.50
D.30
B.是点B到直线4的
5.(2023·衡水二模)如图,将左边的四边形的
距离
两边延长后,形成△PAB,显然△PAB的周
C.是直线l1,12之间的
长比原四边形的周长大,能正确解释这一现
距离
象的数学知识是
D.是点A到直线12的最大距离
37
启光
净年单0年0
9.(2023·承德一模)如图,丫丫用一张正方形
14.(2023·承德二模)将矩形纸带按如图所示
纸片折出了“过已知直线外一点和已知直线
方式折叠,若∠1=50°,则∠2
平行”的直线(即b∥a),步骤如下,其中的
A.130
依据是
B.125
C.120°
D.115
15.(2023·甘肃)如图①,汉代初期的《淮南万
甲
丙
A.过直线外一点有且只有一条直线和已知
毕术》是中国古代有关物理,化学的重要文
直线平行
献,书中记载了我国古代学者在科学领域
B.平行于同一直线的两条直线互相平行
的一些探索及成就,其中所记载的“取大镜
C.两直线平行,同旁内角互补
高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”,是古人
D.同位角相等,两直线平行
利用光的反射定律改变光路的方法,即“反
10.(启光原创)一个直尺和一个等腰直角三角形
射光线与入射光线、法线在同一平面上,反
的位置如图所示,若∠1=a,则∠2=(
射光线和人射光线位于法线的两侧,反射
角等于人射角”.为了探清一口深井的底部
情况,运用此原理,如图②,在井口放置一
面平面镜可改变光路,当太阳光线AB与
A.a-45
B.a+90°
平行于地面的直线CD所成夹角∠ABC
C.270°-a
D.180°-a
50°时,要使太阳光线经反射后刚好垂直于
11.(启光原创)已知∠1=3836',∠2=38.36°,
地面射入深井底部,则需要调整平面镜EF
∠3=38.6°,则下列说法正确的是()
与地面的夹角∠EBC
()
A.∠1=∠2
B.∠1=∠3
AE
C.∠2=∠3
-B
D.∠1,∠2,∠3互不相等
12.(2023·画和县一模)8点30分,时针与分
南萬
针所夹的小于平角的角为
A.55°B.60°
C.75
D.80°
①
2习
13.(2022·承德一模)如图,∠BCD=90°,AB∥
A.60°
B.70
C.80
D.85
DE,则a与B一定满足的等式是
(
16.(2022·南京)如图,□ABCD的顶点A,C
B
分别在直线11,l2上,l1∥2,若∠1=33°,
∠B=65°,则∠2=
C
D
E
A.a十3=180
B.a十B=90
C.3=3a
D.a-8=909
38 I
启光
17.(2023·漆州市模拟)如图,已知海岛B在
20.(2023·衡水二模)在作业纸上,AB∥EF,
海岛A的正东方向,从海岛A观测货船C
点C在AB,EF之间,要得知两相交直线
在其北偏东66°方向上,从海岛B观察货
AB,CD所成锐角的大小,发现其交点不在
船C在其北偏东30°方向上,则∠C的度数
作业纸内,无法直接测量.两同学提供了如
是
下间接测量方案(如图①和图②),对于方
案I,Ⅱ,说法正确的是
方案1
C←
A
①分别测量∠DCE和∠E:
,进阶提升
②计算出∠DCE-∠E的大小即可.
18.(2023·贵阳三模)如图,∠AOB=120°,射
①
线OC在平面内.射线OC绕点O从射线
方案Ⅱ
OA的