数学(山东青岛卷)-学易金卷:2024年中考第三次模拟考试

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精品解析文字版答案
2024-05-10
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天明数学工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 31.35 MB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2024-05-10
作者 天明数学工作室
品牌系列 学易金卷·第三次模拟卷
审核时间 2024-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45062494.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年中考第三次模拟考试 数 学 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.在下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    ) A.   B.   C.   D.   2.实数,在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是(    ) A. B. C. D. 3.如图是一款手推车的平面示意图,其中,点在上,交于点,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 4.如图所示的几何体的俯视图是(    ) A. B. C. D. 5.如图,是的直径,是的弦,交于点D,连接、,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 6.估算的结果(    ) A.在7和8之间 B.在8和9之间 C.在9和10之间 D.在10和11之间 7.如图,点A的坐标为,点B的坐标为,将线段绕点A按逆时针方向旋转得到线段,若点C的坐标为,则m的值为(   ) A. B. C. D. 8.欧几里德在《几何原本》中,记载了用图解法解方程的方法,类似地可以用折纸的方法求方程的一个正根,如图,裁一张边长为1的正方形的纸片,先折出的中点E,再折出线段,然后通过折叠使落在线段上,折出点B的新位置F,因而,类似地,在上折出点M使.下列线段中,其长度是方程的一个根的是(    ) A.线段 B.线段 C.线段 D.线段 9.如图,直线与y轴、x轴分别交于点A,B,点C为双曲线上一点, ,连接交双曲线于点D,点D恰好是的中点,则k的值是(    ) A. B.2 C.14 D. 10.对称轴为直线的抛物线(为常数,且)如图所示,某同学得出了以下结论: ①, ②, ③, ④, ⑤(为任意实数), ⑥当时,随的增大而增大,其中结论正确的个数为(    )         A.3 B.4 C.5 D.6 第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.分解因式: . 12.2023年5月17日10时49分,我国在西昌卫星发射中心成功发射第五十六颗北斗导航卫星,北斗系统作为国家重要基础设施,深刻改变着人们的生产生活方式.目前,某地图软件调用的北斗卫星日定位量超3000亿次,将数据3000亿用科学记数法表示为 . 13.春回大地万物生,“微故宫”微信公众号设计了互动游戏,与大家携手走过有故宫猫陪伴的四季.游戏规则设计如下:每次在公众号对话框中回复【猫春图】,就可以随机抽取7款“猫春图”壁纸中的一款,抽取次数不限,假定平台设置每次发送每款图案的机会相同,小春随机抽取了两次,她两次都抽到“东风纸鸢”的概率是 .        14.如图,在中,,以B为圆心为半径画弧,分别交于点F,E,再以C为圆心为半径画弧,恰好交边于点E,则图中阴影部分的面积为 . 15.如图,在矩形中,,,点M,N分别在边上.沿着直线折叠矩形,点A,B分别落在点E,F处,且点F在线段上(不与两端点重合),过点M作于点H,连接.已知下列判断: ①;②; ③; ④. 其中正确的是 .(填写所有正确结论的序号) 16.我国宋朝数学家杨辉在他的著作详解九章算法中提出“杨辉三角”如图,此图揭示了为非负整数展开式的项数及各项系数的有关规律. 例如:,它只有一项,系数为1;系数和为1; ,它有两项,系数分别为1,1,系数和为2; ,它有三项,系数分别为1,2,1,系数和为4; ,它有四项,系数分别为1,3,3,1,系数和为8; ; 则的展开式共有 项,系数和为 . 三、作图题(本大题满分4分)请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹 17.已知:如图△ABC(AB>AC).求作:△PAB,使得PA=PB,且∠C=∠APB. 四、解答题(本大题共9小题,共68分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 18.(6分)已知. (1)化简P; (2)当a满足不等式组,且a为整数时,求P的值. 19.(6分)某校准备组织开展四项项目式综合实践活动:“.家庭预算,.城市交通与规划,.购物决策,.饮食健康”.为了解学生最喜爱哪项活动,随机抽取部分学生

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