4 观察物体-【步步为赢】2023-2024学年成都真题期末抓分卷四年级数学下册（北师大版）

成都·真题期末抓分卷 四年级数学1 1 观察物体 回归教材 练基础 扫码拍照批改 1.[教材P53例题变设问]仔细观察下列图形,看到的图形形状一样吗?在正确答 案的后面画“”。 一样 从正面看到的形状一样吗 不一样□ 从左面看到的形状一样吗? 一样不一样□ 2.[教材P55例题变题型]用3个正方体搭一个立体图形,从上面和正面看都是 □的是( )。 B. 3.[教材P57例题改编]小明分别从正面、上面和左面看一个立体图形,得到的图 形如下,这个立体图形是由 )个小正方体搭成的。 正面 上面 左面 综合过养.练真题.)★ 一、填空。 1.[武侯区] ② ① ③ 4 5 (1)从正面看到的图形是的有( )。 (2)从右面看到的图形是的有 )。 2. [B峡市]如右图去掉上面的一块,从图形的 )看,形状没有发生变 化。 #### 真题期末抓分卷·四年级数学(BS) 11 ,从左面看是 ,至少需要 )个,最多需要( 。 )个。 (面面相接) 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.[成华区]分别从正面、上面和右面对①、②、③、④号立体图形进行观察,能 看到如左图所示形状的立体图形是 )。 # ② ③ A.①号和②号 B.③号和④号 C.①号和④号 2.[新都区]从正面观察下面的四个立体图形,看到的图形与其他三个不同的 是( )。 #1 B1 1 3.如果用□表示1个正方体,用表示2个正方体叠加,用■表示3 个正方体叠加,那么如图由7个正方体叠加的几何体,从正面观 察,可画出的平面图形是( )。 三、动手操作。 1.[金牛区]根据要求,给右面的立体图形添加一个相同的小正方体。 ①②③ ,可以在( )号的( (1)如果从正面看到的形状是 )面添加。 ,可以有( (2)如果从左面看到的形状是 )种不同的添法。 2. [彭州市]下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么?在 方格纸上画一画。 正面 上面 右面 12 真题期末抓分卷·四年级数学(BS)之差小于第三边可知,若两条边分别是5厘 0.6×16-9.6(毫克) 9.6<10 米和7厘米,则第三条边要大于7-5一2(厘 答:这瓶药够吃16天。 米),要小于5十7一12(厘米),又因为是整厘 三 小数乘法(2) 来数,所以可以是3、4.5、6、7、8、9、10、11 练基础 厘米。 1.够 12.4 2.1.3×1.2 二、1.×2. 3.× 4.× 3.1.8 2.58 1.42 乘法分配 三、1.B 2.C 3.B 2.5 4 乘法结合 4.A 【解析】由题图可知,2十3十4 练真题 一、1.26.1 $18 0,且3+4-95,则 2-180-95 13.36 $$ ,又2+1-180,所以 1-180-85 2.18 【解析】13×(a+1.5)-13×a+13×1.5 -95。 -13×a+19.5,而婷婷的计算结果是13×a 5.C 十1.5,她的计算结果与正确结果相差(13×a 四、1 +19.5)-(13×a+1.5)-18。 3.23.12 (画法不唯一) 4.1.3×4.8-6.24 48×0.9-432 9.32×1.4-13.048 0.7×932-6.524 (画法不唯一) 5.4.25×4×0.9(答案不唯一) 三小数乘法(1) 二、1.C【解析】一个数(0除外)乘一个大于1的 练基础 数,结果大于原数,一个数(0除外)乘一个小 于1的数,结果小于原数。本题中,0.65 1.2 8 0.8 2.B 3.× 4.A 练真题 0.99 1<1.01.所以只有C选项4.54×1.01 的积大于第一个乘数。 一、1.474 2.左 两 0.98 3.三 2.A 4.1.56 1.3 5.30 3 二、1. 3.B【解析】要使得数最小,则两个小数个位 【解析】一个小数的小数点向右移动一 上的数字要最小,剩下的5和6就分别放在 2.X 小数的十分位上,得出两个算式:3.5×4.6和 位,这个小数就扩大到原来的10倍;向右移 3.6×4.5,它们的得数分别是16.10和16.20. 动两位,这个小数就扩大到原来的100倍。 3. 16.10{16.20,所以积最小是16.10。 三、1.D 三、1.9.36 12.12 2.176 2.原式-(1.25×8)X(0.4×2.5)-10x1-10$ 2.C【解析】根据题意可知,是将2.4×0.8转 原式-302t(99+1)-3.02t100-302 化成整数乘法进行运算,即24×8,则两个乘 原式-2.1-1.4-0.7 数分别扩大到原来的10倍,积就扩大到原来 四、1.密蜂飞了多少千米 的100倍,得到192,要求出原本的积,就要 蝴蝶飞了多少千米 将积缩小到原来的一 16.3×2-78×2-17(千米)