押实验题10：光学和热实验探究题--备战2024年中考物理临考题号押题（广东通用）

押实验题10：光学和热学实验 在广东三卷中，常考的光学实验有2个，探究平面镜成像实验和探究凸透镜成像规律实验。常考的热学实验有4个，分别为探究晶体的熔化实验、探究液体沸腾实验和探究物体吸热本领强弱的实验。预测今年广东省卷考查热学实验概率较大，深圳卷有较大概率考察平面镜成像实验。 秘籍1：探究平面镜成像实验的特点 1. 关于探究平面镜成像实验必须明确: (1)刻度尺的用途是为了比较物、像到镜面的距离是否相等。 (2)两支等大的蜡烛是为了比较像与物是否大小相等。 (3)用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置;玻璃板应竖直放置，否则可能会使物与像不能重合. (4)选玻璃板进行实验时,玻璃板越薄越好,否则,蜡烛通过玻璃板前后的两个面会成两个像,影响实验效果。(5)平面镜所成的像是虚像,不能用光屏承接。 (6)将点燃的蜡烛放在多个不同位置，多次实验后总结归纳出结论。 (7)为使蜡烛的像更清晰,实验应在较黑暗的环境中进行。 (8)从蜡烛这一侧透过玻璃板观察像,并使另一支相同的蜡烛与像完全重合。 2. 实验中应用了等效替代法:一是用玻璃板替代平面镜;二是将另一支未点燃的蜡烛放到点燃的蜡烛所成的像的位置,使之完全重合,即利用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像 秘籍2：探究凸透镜成像实验 1. 解题时要注意把握以下几点： (1)确定凸透镜的焦距； (2)实验器材的放置和调节； (3)成像的性质和对应的像距及物距； (4)像距随物距变化的规律，像随像距变化的规律； (5)物像的“可逆性” (6)凸透镜的缺损或遮挡对成像的影响； (7)光屏接收不到像的原因 2. 凸透镜成像口诀 一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小；物近像远像变大；物远像近像变小；虚像正立实像倒；这一规律要记牢 秘籍3：探究晶体熔化实验 1. 解答此类问题，要掌握以下几点： (1)知道晶体熔化的特点一不断吸热但温度保持不变，晶体熔化的条件--温度达到熔点且能够继续吸热； (2)实验装置的安装顺序--自下而上； (3)采用水浴法加热的优点； (4)石棉网的作用； (5)图像中各阶段表示的物理含义； (6)温度计的放置要求及读数。 2. 水浴加热可以使物质受热均匀且温度升高较慢，便于读数。 秘籍4：探究液体沸腾实验 1. 解题时，要把握以下几点： (1)知道水沸腾的条件是达到沸点继续吸热：水沸腾的特点是不断吸热，温度保持不变。 (2)知道水满腾前气泡上升越来越小，而沸腾时气泡上升越来越大，至液面破裂。 (3)知道装置安装顺序是自下而上。 (4)知道使水尽快沸腾的方法：①加水要适量，尽量少些;②在烧杯中加温水;③适当加大酒精灯的火焰：4沸腾前加热过程中，可在烧杯上加盖。(5)知道沸点与气压的关系是气压越高，沸点越高。 2. 沸点的判断： （1）由数据判断：连续保持不变的最高温度即为沸点; （2）由图像判断：平行于时间轴的一段线段对应的最高温度即为沸点。 秘籍5：探究物体吸热本领的实验 1. 解题时要明确以下两点： (1)实验中要用相同的热源进行加热，以保证相同时间内物质吸收相同的热量。 (2)在分析实验数据时，可采用图像法，将实验数据用描点法作出温度随加热时间变化的图像。两种方法可以比较不同物质的吸热能力。 ①在质量相同、升高温度相同时，加热时间长的物质吸收的热量多，吸热能力就强。 ②还可以通过比较不同物质吸收的热量(加热时间)相同时不同物质升高温度的不同比较吸热能力的强弱。加热时间相同升温快的，吸热能力就弱。 (3)用比较法分析数据。 2. 注意事项 (1)实验仪器组装时要按照“从下而上”的顺序安装。保证用酒精灯的外焰加热，不要忘记安装石棉网，正确使用温度计测液体温度。 (2)进行多次实验的目的是寻找普遍规律，避免实验的偶然性不是减小实验误差。 1．（2023·广东·中考真题）小明在学习了凸透镜成像的规律后，继续深入探究，选用题表中某一规格的凸透镜做实验，调整好器材后如题图甲所示，此时烛焰在光屏上成放大的像； 凸透镜编号 焦距/cm 直径/cm ① 5 3.5 ② 5 4.5 ③ 10 4.5 ④ 15 4.5    （1）光屏上的像是实像还是虚像？ ； （2）一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时将蜡烛向 调节可以使烛焰的像移到光屏中央； （3）小明选的凸透镜焦距为 cm； （4）小明将蜡烛换成F字光源，调整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可观察到清晰的像，如题图所示，则小明看到的像应是 （选填字母）；    （5）小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关；若要验证其猜想，则可在题表中选取编号为 两个凸透镜进行实验验证。 2．（2022·广东深