内容正文:
2023--2024学年度第二学期教育集团期中教学质量监测
八年级数学试题
(时间120分钟,满分120分)
一、选择题:本大题共12个小题,在每小题的四个选项中只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题涂对得3分,满分36分.
1. 下列二次根式中是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 下列计算错误的是( ).
A. B.
C. D.
3. 在下列以线段,,的长为三边的三角形中,不能构成直角三角形的是( )
A. ,, B.
C. ,, D. ,,
4. 如图,在平行四边形中,与相交于点,则下列结论不一定成立的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,数轴上的点A对应的实数是-1,点B对应的实数是1,过点B作,使,连接AC,以点A为圆心,AC为半径画弧交数轴于点D,则点D对应的实数是( )
A. B. C. D.
6. 若一直角三角形的两边为5和12,则它第三边的长为( )
A. 13 B. C. 13或 D. 13或
7. 实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是( )
A. B. C. D. 0
8. 如图,在中,,E为上一动点,M,N分别为的中点,则的长为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 不确定
9. 如图,在等腰中,,,且,以边,,为直径画半圆,则所得两个月形图案和(图中阴影部分)的面积之和等于( )
A. B. C. 4 D. 2
10. 在□ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,∠A=120°,则□ABCD的面积是( )
A. 3 B. 6 C. 15 D. 12
11. 如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于E,∠CBD=90°,BC=8,BE=ED=6,AC=20,则四边形ABCD的面积为( )
A. 65 B. 96 C. 84 D. 100
12. 如图,在中,,,,点为上任意一点,连结,以,为邻边作平行四边形,连结,则的最小值为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共6个小题,每小题4分,满分24分.
13. 若式子在实数范围内有意义,则x取值范围是______.
14. 若最简二次根式与可以合并,则a的值为______.
15. 如图,在平行四边形中,,的平分线交于点E,交的延长线于点F,则_____cm.
16. 荡秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动.小亮想利用所学的勾股定理的知识测算公园里一架秋千的绳索AB的长度.如图.他发现秋千静止时,秋千踏板离地面的垂直高度,将踏板往前推送,使秋千绳索到达D的位置,测得推送的水平距离为6m,即.此时秋千踏板离地面的垂直高度.那么,绳索的长度为_________m.
17. 在如图的网格中,每个小正方形的边长为1,A、B、C三点均在正方形格点上,若AD是△ABC的高,则AD的长为___.
18. 如图所示,是用4个全等直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为,小正方形面积为4,若用x,y表示直角三角形的两直角边(),下列四个说法:①,②,③,④,其中说法正确的结论有_____(填序号).
三、解答题:本大题共6个小题,满分60分.解答时请写出必要的演推过程.
19. 先化简,再求值:,其中.
20. 如图,在中,点分别在上,且,连接.求证:.
21. 如图,在中,,,,将折叠,使点与中点重合,折痕为,求线段的长.
22. 如图,是平行四边形的对角线,平分,交于点,
(1)请用不带刻度直尺和圆规作的角平分线,交于点(要求保留作图痕迹,不写作法);
(2)根据图形判断四边形形状,并说明理由.
23. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,又到了放风筝的最佳时节.某校八年级某班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进行了如下操作:①测得水平距离BD的长为12米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为20米;③牵线放风筝的小明的身高为1.7米.
(1)求风筝的垂直高度CE;
(2)如果小明想风筝沿CD方向下降7米,则他应该往回收线多少米?
24. 如图,在中,,,,过中点作,垂足为点,与的延长线相交于点.
(1)求的长;
(2)求的面积.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2023--2024学年度第二学期教育集团期中教学质量监测
八年级数学试题
(时间120分钟,满分120分)
一、选择题:本大题共12个小题,在每小题的四个选项中只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题涂对得3分,满分36分.
1. 下列