第12课 呼吸与健康 (教学课件)- 四年级科学下册(冀人版)

体育课上，大家跑完400米，有的人气喘吁吁，有的人呼吸平顺，这是为什么呢？ 12.呼吸与健康 一、探究呼吸与运动的关系 1、当你运动后呼吸会_________，平静时呼吸会_______ 2、体育测试时可以通过测量__________来判断肺部健康程度。 加快 变慢 肺活量 生活中的知识 实验探究： 身体处于平静状态时，测量1分钟内的呼吸次数。 快速跳绳1分钟，再次测量1分钟内的呼吸次数。 数据处理： 60 110 50 比较本组同学跳绳前后呼吸的变化，发现运动后呼吸______，能够帮我们获得更多的________ 变快 氧气 人能够改变呼吸频率以适应对应的环境，人肺的功能特点也与呼吸健康息息相关。 其中“肺活量”就是衡量肺部健康的一个重要指标。 肺活量：是指人一次尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量 肺活量测试仪 肺活量测试过程 肺活量越大，肺供氧的能力越强。 科学锻炼，有助于提高人体的肺活量，使呼吸系统更健康。 呼吸疾病 1、思考：写出你所知道的呼吸类疾病。至少写出3条。 常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、肺结核及新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)等，通常是由细菌或病毒侵染人体呼吸器官所引起。呼吸道传染病通过飞沫、灰尘、接触等方式传播。 预防措施:勤洗手、戴口罩、少聚集、常通风、适时增减衣物、均衡饮食、适度运动、保持环境和个人卫生。 吸烟问题 香烟的烟雾中有很多化学物质，有害物质主要包括尼古丁、焦油和一氧化碳等。尼古丁能使人对香烟上瘾，焦油是一种致癌物质。 主动和被动吸烟对人体危害都很大，关爱呼吸系统健康，拒绝 香烟的危害。 社会问题 应用与拓展 小技能： 学会请病假 生病不能上学时，我们常以写请假条的形式来向老师请病假。 请你分析下面的案例，尝试为自己写一份请假条。 举个例子： 1.下列预流行性传染病的做法中，正确的是( )。 ①远离人多拥挤场所 ②说话保持距离 ③经常洗手戴口罩 ④尽量避免揉眼挖鼻 ⑤按规定注射疫苗 ⑥增加消毒液浓度 A.①②③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤⑥ 2.下列关于呼吸与健康的说法中，不正确的是( )。 A.科学锻炼，增加肺活量 B.保持环境和个人卫生 C.室内减少通风，防止病毒进入 3.下列不属于预防传染病的基本方法的是( ). A.控制传染源 B.保护易感人群 C.锻炼身体 4.运动可以提高( ). A.欣赏能力 B.阅读能力 C.身体素质 A C C C Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$