2024年广东省汕尾市中考二模语文试题

陆丰市2024年中考调研检测试卷 语 文（一） 说明：1.全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、 姓名、班级、座位号。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指 定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答 案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累运用(29分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， （《诗经·关雎》) (2)静以修身， 非淡泊无以明志， 。(诸葛亮《诫子书》) (3) 西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） (4) 肯将衰朽惜残年！ ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至 蓝关示侄孙湘》) (5)臣本布衣，躬耕于南阳， 。(诸葛亮《出师表》) (6)诗人常在诗词中寄寓深刻的感悟，如苏轼由月及人，在《水调歌头》中有 此事古难全”的感悟：陆游《游山西村》中有 ”的寓理于景的收获。 2.请根据下列知识卡片，探究人们通过“飞鸟信使”表达了怎样的情感？(2分) 知识卡片 知识一： 人步行一天大约可以走50公里，马一天的行进距离在150公里左右，陆地迁徙 鸟每天可平均飞行200-280公里。 知识二： 邮寄书信，乃生活常事，邮吏邮卒，乃送信之人，然而古诗词中传递书信的却很 多是“鸿雁”“青鸟”等“飞鸟信使”。例如： 鸿雁，南北迁徙，相思符号：“乡书何处达？归雁洛阳边”（王湾《次北固山下》)。 青鸟，神话中西王母的使者：“蓬山此去无多路，青背鸟殷勤为探看”（李商隐《无 题》)。 九年级语文（一）第1页共8页 C③扫描全能王 3亿人的在用的扫猫App 下面是小王同学观《2023中国诗词大会》有感，完成3一5题。(7分) 日月其迈，岁律更新，一岁一期，盛世欢喜。《2023中国诗词大会》( ), 本季节目通过创新化、主题化设置，将经典古诗词与新时代精神相结合，通过寻文化 基因、品生活之美、赞时代欢喜，使中华经典古诗词绽放出新时代风采： 本季节目全新t1lin十大主题热词：“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、 心动、天下、十年、远方”，绽放chuan yuè寒冬的温暖诗意，讲述对新一年的美好 期待与( ),yny1_中华悠远的文脉。“画中有诗”环节，特别强调生活中 的诗意应用，帆布包、四面灯、餐垫等生活用品，成了展示诗词的灵巧画布。沉浸式 出题打破“考试场”，新意频出，让人( ),在故事化场景中与诗人、诗词 直接对话。 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)ti1iàn( )(2)chuan yue (3)yǎnyi() 4.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（( )(2分) A.如约而至 希望 目不暇接 B.接踵而至 展望 身临其境到 C.如约而至 展望 身临其境 D.接踵而至 希望 目不暇接 5.语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分) A.通过寻文化基因、品生活之美、赞时代欢喜，使中华经典古诗词彰显出新时代风 采。 B通过寻文化基因、品生活之美、赞时代欢喜，使中华经典古诗词充满着新时代风 采。 C.通过寻文化基因、品生活之美、赞时代欢喜，让中华经典古诗词绽放出新时代风 采。 D.通过寻文化基因、品生活之美、赞时代欢喜，中华经典古诗词绽放出新时代风 采。 在社区组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。请阅读下面三则材 料，完成6一7题。(4分) 材料1当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称丰富 多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售…不一而足。但阅读活动毕 竞不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出来的香味，足以诱人，但不能饱腹。阅 九年级语文（一）：第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人的在用明扫猫App 读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者 的阅读收获。 材料2数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还 有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参与其中，有 利于进行深度阅读和持续性阅读。 材料3俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购 买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。 6.阅读“材料1”，你认为推进“全民阅读”应该重在 。(2分) 7.结合“材料2”“材料3”，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。 (2分) 根据下面的名著阅读笔记，完成8一9题。(6分) 在回顾《西游记》中师徒四人的经历时，我整理了他们四人经历的磨难，认为可 以分为这样几类：第一种是与妖魔斗，如三打白骨精、车迟国斗法等情节，彰显了神 勇与机