精品解析:2024年福建省福州市高新区中考一模数学试题

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2024-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.82 MB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2025-03-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-09
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来源 学科网

内容正文:

2024年福建省福州市高新区中考数学模拟试卷(4月份) 一、选择题(本题共10个小题,每小题4分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 2的相反数是( ) A. B. C. 2 D. 2. 如图,榫卯结构是我国一项精湛的木工技艺,该榫卯零件的主视图是( ) A. B. C. D. 3. 2023年福建交通建设精品工程不断涌现,平潭海峡公铁大桥获评国家优质工程金奖,大桥全长16.323公里,全桥钢结构用量1240000吨,将数据“1240000”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,为反比例函数图像上的一点,轴,的面积为,则水墨蜻蜓在反比例函数图像上的落点的坐标可能为( ) A B. C. D. 6. 如图,在等边中,,,,则的长度为( ) A. 2 B. 4 C. D. 7. 中国明代数学著作《算法统宗》中有这样一首古诗:“巍巍古寺在山中,不知寺内有多僧?三百六十四只碗,恰好用尽不用争,三人共餐一碗饭,四人共尝一碗羹,请问先生能算者,算出寺内几多僧?”其大意是,某古寺用餐,3个和尚吃一碗饭,4个和尚合分一碗汤,一共用了364只碗,问有多少个和尚?根据题意,可以设和尚的个数为,则得到的方程是( ) A. B. C. D. 8. 近年来,福建走特色路、打特色牌,振兴乡村,发展特色小镇旅游经济,实现乡村居民创收.亮亮调查了家乡小镇10家餐饮企业的年收入情况,并绘制成下表(数据已取整).根据图表信息,下列描述正确的是( ) A. 年收入的中位数为4.5 B. 年收入的众数为5 C. 年收入的平均数为4.4 D. 年收入的方差为6.4 9. 如图,学校为举办文艺汇演搭建了舞台及登台的台阶,台阶总高度,台阶部分铺红地毯,地毯长度为140cm,支撑钢梁,且D为的中点,则钢梁的长为( ) A. 20cm B. 24cm C. 32cm D. 40cm 10. 我们知道,除三角形外,其他多边形都不具有稳定性.如图,将正五边形边固定,向右推动该正五边形,使得为的中点,且点在以点为圆心的圆上,过点作的切线,则的度数为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共6个小题,每小题4分,共24分) 11. 如图,数轴上的三个点中,表示负数的是点_______. 12. 如图,在矩形中,点在边上,且平分.若,则的长为_______. 13. 如图,在等腰直角中,,尺规作图如下:以点B为圆心,适当长为半径画弧,交边于点D,分别以点B,D为圆心,大于的长为半径画两条弧,两弧分别交于点E,F,连接与分别交于点G,H,则___________. 14. 2024年央视春晚的主题为“龙行龘龘,欣欣家国”.“龙行龘龘”寓意中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌.将分别印有“龙”“行”“龘”“龘”的四张质地均匀、大小相同的卡片放入盒中,从中随机抽取一张不放回,再从盒中随机抽取一张,则抽取的两张卡片上都印有汉字“龘”的概率为____________________. 15. 若,,则代数式的值为__________. 16. 抛物线与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,将抛物线W沿y轴向上平移得到抛物线,抛物线与y轴交于点D,当时,抛物线与x轴有且只有一个交点,则的长为_________________. 三、解答题(本题共9个小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算:. 18. 解方程组:. 19. 如图,点E,F分别在平行四边形ABCD的边AD和BC,AE= CF,求证:∠BAF = ∠DCE. 20. 先化简,再求值:,其中. 21. 如图,为的直径,为的弦,,为的中点,连接,,交于点. (1)求的度数; (2)若,求扇形的面积. 22. 的迅猛发展在多个领域影响着我们的生活.某校七、八年级利用课余时间举办了人工智能知识竞赛活动,并从七、八年级各随机抽取了10名学生代表的成绩(满分:5分)进行了整理、描述和分析,相关信息如下. a.七年级10名学生代表成绩中位数和众数相同,且每个得分的人数均不少于1人. b.七年级10名学生代表成绩的条形统计图(尚不完整),八年级10名学生代表成绩的扇形统计图及七、八年级学生代表成绩的平均数与方差对比表格如下. 七、八年级学生代表成绩的平均数与方差 平均数 方差 七年级 八年级 请根据以上信息,解答下列问题. (1)学生代表成绩比较整齐的是 年级.(填“七”或“八”) (2)补全条形统计图. (3)若共有400名学生参与竞

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